体育教育专业

【考试科目】

　　《体育教学论》、《专业实践》

　　【考试大纲】

　　体育教学论：体育教学论概述;体育教学诸要素的分析;体育教学论的学习意 义;体育教学目标概述;体育教学目标的结构及制定;体育学习的主导、主体及学 生主体性条件;体育教学过程的含义与性质、层次与特点;体育教学规律;体育教 学原则概述;体育教学原则;体育教学内容的概述;我国体育教学内容的分类、发 展与改革;体育课堂教学概述、结构与实施、组织与实施、管理与方法;体育教学 计划与设计概述;学年、单元和课时体育教学计划;体育教学模式;体育教学方法; 体育教学环境概述;体育教学环境的优化;体育教学评价;体育教学研究。

　　【参考书目】

　　毛振明.《体育教学论》(第三版).高等教育出版社.2017 年

　　学前教育专业

【考试科目】

　　《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》

　　【考试大纲】

　　学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特点、原则和任务; 学前教育和儿童关系;儿童观的演变与建构;学前教育受社会的影响与制约;学前 教育对社会发展的影响;幼儿园教师概述;幼儿园教师的素质; 幼儿园教育的目的 与内容;幼儿园生活活动及指导;幼儿园教学活动及指导;幼儿园游戏及指导;幼 儿园环境及创设;幼儿园与家庭、社区的合作;幼小衔接及策略。

　　学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法;新生儿心理的发生;婴 儿心理的发展;先学前儿童心理的发展;学前儿童心理的发展;学前儿童感知觉的 发展;学前儿童注意的发展;学前儿童记忆的发展;学前儿童想象的发展;学前儿

　　童思维的发展;学前儿童言语的发展;学前儿童情绪情感的发展;学前儿童社会性 的发展;学前儿童个性的发展;学前儿童心理发展的基本规律。

　　【参考书目】

　　朱宗顺、陈文华.《学前教育学》.北京师范大学出版社.2012 年

　　陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟.《学前儿童发展心理学》.北京师范大学出版社.2013 年

　　英语专业

【考试科目】

　　《综合英语》、《英美概况》

　　【考试大纲】

　　综合英语：英语词汇、英语短语、英语语法结构、英汉互译、阅读理解、英语 写作、跨文化交际。

　　英美概况：英国和美国的社会与文化,涵盖地理、历史、政治、经济、教育和 文学等方面。

　　【参考书目】

　　郑树棠、胡全生.《新视野英语教程》1(思政版).外语教学与研究出版社.2021 年 郑树棠、周国强.《新视野英语教程》2(思政版).外语教学与研究出版社.2021 年 郑树棠、胡全生.《新视野英语教程》3(思政版).外语教学与研究出版社.2021 年 谢福之.《英语国家概况》(修订版).外语教学与研究出版社.2013 年

　　汉语言文学专业

【考试科目】

　　《中国文学史》、《写作》

　　【考试大纲】

　　中国文学史： 中国文学( 1919 年以前)发展的基本史实、历代代表性作家作 品。

　　写作：不同文体的基本写作能力、不同类型文本的分析能力。

　　【参考书目】

　　袁行霈等.《中国文学史》(四卷).高等教育出版社.2014 年

　　会计学专业

【考试科目】

　　《管理学原理》、《基础会计学》

　　【考试大纲】

　　管理学原理：管理的概念、作用和任务;管理者的类型、职责和技能要求;管 理的职能和适用范围;管理工作所面对的环境;计划的含义、意义和类型;计划工 作的开展;目标管理;管理决策;组织工作的基本内容和过程;职务设计与人员配 备;部门划分与整合;组织结构设计;组织运作中的主要问题;组织变革;领导的 本质与内容;激励;沟通;组织气氛与组织文化;领导效能的相关理论;控制的含 义、作用与基本特点;控制的过程与要素;控制的类型与方法;控制的基本原则; 管理思想的演变;企业社会责任与可持续发展;变革与学习;创新管理。

　　基础会计学：会计的含义;会计的目标;会计规范;会计基本假设和会计基础; 会计核算方法;会计要素与会计等式;会计科目和账户;记账方法;企业主要经济 业务的内容和会计核算基础;筹集资金业务的核算;生产准备业务的核算;产品生 产业务的核算;销售业务的核算;利润形成及分配业务的核算;登记账户与编制试 算平衡表;账户按经济内容分类;账户按用途和结构分类;会计凭证概述;原始凭 证;记账凭证;会计凭证的传递和保管;会计账簿的作用和分类;会计账簿的设置 和登记;会计账簿的规则;对账和结账;财产清查概述;财产清查的实施;财产清 查结果的处理;财务报表;资产负债表;利润表;现金流量表;所有者权益变动表; 附注;账务处理程序概述;记账凭证账务处理程序;科目汇总表账务处理程序;汇

　　总记账凭证账务处理程序;会计工作组织概述;会计机构和会计人员;内部会计管 理制度和内部会计控制建设;会计档案和会计工作交接。

　　【参考书目】

　　王凤彬、郭长伟、李东、李彬.《管理学》(第六版).中国人民大学出版社.2023 年 孙凤琴.《会计学基础》(第六版).中国人民大学出版社.2022 年

　　供应链管理专业

【考试科目】

　　《管理学原理》、《智慧物流与供应链基础》

　　【考试大纲】

　　管理学原理：管理的概念、作用和任务;管理者的类型、职责和技能要求;管 理的职能和适用范围;管理工作所面对的环境;计划的含义、意义和类型;计划工 作的开展;目标管理;管理决策;组织工作的基本内容和过程;职务设计与人员配 备;部门划分与整合;组织结构设计;组织运作中的主要问题;组织变革;领导的 本质与内容;激励;沟通;组织气氛与组织文化;领导效能的相关理论;控制的含 义、作用与基本特点;控制的过程与要素;控制的类型与方法;控制的基本原则; 管理思想的演变;企业社会责任与可持续发展;变革与学习;创新管理。

　　智慧物流与供应链基础：物流的含义;物流的产生;现代物流基本特征;物流 基本功能;物流的储存功能;物流的运输功能;物流的配送功能;物流的装卸搬运 功能;物流的流通加工功能;物流的包装功能;物流的信息处理功能;企业物流和 第三方物流;供应物流;生产物流;销售物流;回收与废弃物物流; 国际物流的含 义;国际货物运输方式;国际贸易术语; 国际货运代理业务流程;现代物流技术; 仓库基本设备设施;自动化立库设备设施;供应链的含义;供应链管理的概念;供 应链合作伙伴选择;供应链绩效评价。

　　【参考书目】

　　王凤彬、郭长伟、李东、李彬.《管理学》(第六版).中国人民大学出版社.2023 年 孙明贺.《智慧物流与供应链基础》.机械工业出版社.2022 年

　　【考试科目】

　　《中国史》、《世界史》

　　【考试大纲】

　　全部内容分为中国史(上古-1992 年)和世界史(上古一 1991 年)两大范围。

　　(一)中国古代史

　　1、史前时代：新石器时代、红山文化、图腾。

　　2、夏商西周：殷墟、宗法制、分封制、甲骨文、国人暴动。

　　3、春秋战国：主要掌握孔子、庄子、韩非子、百家争鸣、《竹书纪年》、四书

　　五经、李悝变法、胡服骑射、商鞅变法等相关内容。

　　4、秦汉：掌握焚书坑儒、七国之乱、推恩令、均输与平准、告缗、黄老之学、 董仲舒、党锢之祸、王充、黄巾起义。掌握秦汉时期巩固中央集权的政治措施。

　　5、魏晋南北朝 :了解魏晋南北朝时期的基本史料，掌握九品中正制、八王之乱、 玄学、孝文帝改革、均田制。

　　6、隋唐五代:掌握隋唐时期重要的政治制度、经济制度，掌握“大索貌阅”、 输籍之法(输籍定样)、关陇世族、均田制、刘晏、两税法、府兵制、平章政事、 政事堂、甘露之变、牛李党争、《五经正义》、藩镇割据等内容。

　　7、宋、辽、西夏、金、元:掌握北宋加强中央集权的措施、“唐宋变革论”、 元朝的民族政策及庆历新政、绍兴和议、海上之盟、南北面官、头下军州、猛安谋 克制、四等人制、怯薛军、鹅湖之会等内容。

　　8、明、清(鸦片战争前) :掌握靖难之役、改土归流、张居正改革、一条鞭法、 内阁、卫所制度、鱼鳞图册、郑和下西洋、大礼仪、土木之变、《永乐大典》、军 机处、更名田、乾嘉学派、理藩院、金瓶掣签、文字狱、摊丁入亩

　　(二)中国近现代史

　　1、列强的对华侵略:鸦片贸易、虎门销烟、镇南关大捷、门户开放政策、马关 条约

　　2、清统治的衰落:清末新政、海军衙门

　　3、近代化的启动:海国图志、洋务运动、“中体西用”

　　4、清末改革与社会变迁:清末教育改革、公车上书、戊戌变法、百日维新、革

　　命派与改良派、维新派与顽固派

　　5、辛亥革命 :同盟会、“三民主义”、新建陆军、中华民国临时约法、黄埔军 校、北伐战争、国民大会、“训政”与“宪政”之争

　　6、民初政局:国会请愿运动、华兴会、苏报案、府院之争、宋教仁案、北京政 府的对外政策。

　　7、五四运动与国民革命:掌握新文化运动的主要内容，了解相关人物的基本情 况。

　　8、南京国民政府建立与苏维埃革命 :“中国民权保障同盟”、“人权派”、工 农武装割据及 20 世纪 20 年代的共产国际与中国革命、第三党。

　　9、抗日战争:掌握伪中华民国临时政府、《中国之命运》的内容，及华北事变 前后国民党对日本政策的变化，抗日战争时期的正面战场与敌后战场。

　　10、国共内战 :《抗战建国纲领》、辽沈战役、《五四指示》、西山会议派、法 币改革、国民参政会、施复亮的建国主张。

　　11、从新民主义到社会主义( 1949-1956 年):掌握七届二中全会及建国初期巩 固政权的措施的相关内容。

　　12、社会主义发展道路的探索(1956-1966 年):整体一般性了解。

　　13、“文化大革命”(1966-1976 年):基本掌握文化大革命的内容。

　　(三)世界古代史

　　1.古代西亚:了解苏美尔的城邦时代、阿卡德王国、乌尔第三王朝、古巴比伦王 国、亚述帝国、波斯帝国的相关史实。

　　2、上古埃及:了解埃及国家的形成和发展线索、掌握埃赫那吞改革，能对古代 埃及王权的发展进行分析。

　　3、上古南亚 :了解哈拉巴文化、雅利安人的迁徙与“吠陀”时代、列国时代、 孔雀帝国与笈多王朝的兴衰，能对种姓制度的主要内容、形成与影响进行分析。

　　4、古代希腊:了解爱琴文明、希腊的黑暗时代与古风时代、能对希波战争、伯 罗奔尼撒战争爆发的原因及影响进行分析、对古代希腊的城邦概念与民主政体有一 定的认识。

　　5、古代罗马:了解罗马共和国建立与发展的基本史实，能够分析罗马共和国的 衰亡、了解罗马帝国的三世纪危机、戴克里先改革，能够对西罗马帝国的灭亡进行 分析。

　　6、中世纪的西欧 :了解中世纪、封建主义、封建化的概念，掌握封建社会的历 史起源与封建社会的基本特征;了解法兰克王国的基本史实与采邑改革的内容及影 响、掌握十字军东侵的社会背景、进程以及影响;掌握英国议会君主制的形成过程、 了解末日审判书、庄园制、行会、百年战争等概念。

　　7、拜占庭帝国:了解查士丁尼、《罗马法大全》、军区制、圣像破坏运动等概 念，能够对拜占庭帝国衰落的原因进行分析。

　　8、阿拉伯帝国 :了解徙志、哈里发、倭马亚王朝、阿拔斯王朝等概念， 能够对 阿拉伯—伊斯兰文化的历史地位进行分析。

　　(四)世界近现代史

　　1、资本主义制度的确立与发展 :了解文艺复兴与地理大发现的相关史实; 了解 英国资产阶级革命与工业革命，能对其特点与意义进行分析;了解北美独立战争与 美国内战的经过，能够分析美国内战的后果与意义，了解《常识》、《独立宣言》、 西进运动、《解放黑奴宣言》等概念;了解启蒙运动的相关史实;掌握法国大革命 的主要进程，能对法国大革命的特点与意义进行分析;了解《人权宣言》;了解拿

　　破仑的历史地位;了解维也纳会议和神圣同盟;了解“普鲁士道路”与德意志统一 的主要经过和意义;了解彼得一世的改革和俄国农奴制改革。

　　2、马克思主义的诞生和国际工人运动:了解科学社会主义产生的历史条件;能 够分析 1848 年欧洲革命的特点、经验教训及历史意义;了解普法战争;了解巴黎 公社失败的原因和历史意义。

　　3、第一次世界大战 :了解三国同盟、协约国集团、英国的“光荣孤立”政策、 萨拉热窝事件、凡尔登战役;能够分析第一次世界大战爆发的原因及影响。

　　4、俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设 :了解十月革命的相关史实、 苏维埃政府建立初期的政治、 经济措施、《布列斯特和约》、“战时共产主义政 策”、新经济政策、农业全盘集体化运动、能够总结这一时期苏联社会主义建设的 经验与教训;了解苏联的工业化方针，全盘农业集体化的方针，斯大林模式，大清 洗运动等。

　　5、第二次世界大战 :了解巴黎和会召开的历史背景、十四点原则、凡尔赛和约、 国际联盟、华盛顿会议、五国海军条约等概念;了解魏玛共和国、希特勒啤酒馆暴 动、洛迦诺公约、1926 年英国大罢工、墨索里尼、柯立芝繁荣、田中内阁、鲁尔 危机等概念;能够分析资本主义发展不平衡规律与世界大战的关系，掌握世界大战 是如何从局部战争演变成全面战争的基本事实，能够评价苏联在战前所推行的外交 政策，评价《苏德互不侵犯条约》;了解东方战线、奇怪战争、苏德战争、第二战 场、开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议、斯大林格勒会战、莫斯科 会战，库尔斯克会战等概念;能够分析第二次世界大战的起因和历史影响。

　　【参考书目】

　　朱绍侯等.《中国古代史》(第五版).福建人民出版社.2010 年 张海鹏、郑师渠.《中国近代史》.高等教育出版社.2020 年

　　《世界古代史》编写组.《世界古代史》(第二版上下册).高等教育出版社.2018 年 吴于廑、齐世荣.《世界近代史》.高等教育出版社.2011 年

　　【考试科目】

　　《新闻学概论》、《新闻采访与写作》

　　【考试大纲】

　　新闻学概论：新闻学基本概念、基本观点、基本原理等基础知识，包括新闻与 新闻传播活动、新闻事业产生和发展的基本原理;新闻、舆论、宣传等方面的基本 概念;新闻事业和社会生活的关系;新闻工作的基本原则以及新闻事业管理和新闻 队伍建设等;掌握马克思主义新闻观的基本原理和分析方法，自觉运用新时代中国 特色社会主义新闻理论指导新闻实践。

　　新闻采访与写作：新闻采访写作的基本原理、基本概念、基本观点; 基本的采 访方法和技巧;基本新闻体裁的特点和写作要求;新闻写作的基本技能。

　　【参考书目】

　　《新闻学概论》编写组.《新闻学概论》(第二版)(马工程教材).高等教育

　　出版社.2020 年

　　《新闻采访与写作》编写组.《新闻采访与写作》(马工程教材).高等教育出

　　版社.2019 年

　　通信工程专业

【考试科目】

　　《电路分析》、《数字电子技术》

　　【考试大纲】

　　电路分析：考生应掌握电路分析的基本概念与基本理论;注重电路各部分知识的 结构及内在联系;掌握电路的基本分析方法，具有熟练的电路运算、逻辑推理、空间

　　想象、抽象思维等综合能力;加强应用能力的培养，能运用所学知识解决实际问题。 本科目考试的范围主要包括：

　　1.电路的基本概念和定律： 电路及电路模型;电压、电流和电功率等基本物理量 的概念和含义;电阻元件、电容元件与电感元件电压与电流的关系及其功率;电压源 模型、电流源模型;电源模型等效变换; 无源网络的等效化简; 基尔霍夫定律列写节 点电流和回路电压方程的列写。

　　2.直流电路分析：支路电流法、叠加定理、戴维南定理与诺顿定理、节点分析法 等电路分析方法的使用。

　　3.正弦交流电路：正弦量的相关概念;正弦量的相量表示法;电路基本定律的相 量形式;复阻抗与复导纳的概念、意义和计算;用相量法分析正弦交流电路;正弦交 流电路中的瞬时功率、平均功率、功率因数、无功功率。

　　4.谐振与互感电路：串联谐振与并联谐振的概念、发生条件;含耦合电感元件的 电路分析;理想变压器两个端口电压、电流关系以及阻抗变换作用及其应用。

　　5.动态电路的时域分析：换路定律及电路初始条件的确定; 一阶电路的零输入响 应、一阶电路的零状态响应、一阶电路的全响应的概念;时间常数的物理含义;三要 素法求解一阶电路动态响应。

　　数字电子技术：数字电子技术是电子技术中的一部分，主要介绍数字电路中的基 本概念、基本理论和基本方法。本科目考试的范围主要包括：

　　1.数制与码制：掌握数制、代码的概念。熟悉常用计数制之间的相互转换及常用 BCD 码和可靠性代码。了解原码、反码、补码的定义和补码运算。

　　2.逻辑代数基础：掌握逻辑代数的公式化简法和卡诺图化简法。熟悉逻辑代数的 基本公式、常用公式和定理以及逻辑代数的各种描述方法和相互间的转换。了解逻辑 代数中约束项、任意项、无关项的概念和用法。

　　3.门电路：了解二极管、MOS 管、双极型三极管的开关特性及简化的开关等效电 路。熟悉 CMOS、TTL 集成电路的电压传输特性，输入、输出特性及其应用，电气参数 的物理意义。

　　4.组合逻辑电路：掌握组合逻辑电路的特点，组合逻辑电路的分析与设计方法。 熟悉常用组合逻辑电路的逻辑功能和使用方法。了解组合逻辑电路中竞争—冒险现象 的物理概念、成因及消除方法。

　　5.半导体存储电路：掌握 SR 锁存器的结构和工作原理，触发器按逻辑功能的分 类及描述方法，触发器按触发方式的分类及动作特点。熟悉触发器的电路结构、触发 方式、逻辑功能三者间关系。了解不同逻辑功能触发器之间的相互转换方法。

　　6.脉冲波形的产生和整形： 掌握施密特触发器和单稳态触发器的基本特点、典 型电路。了解 555 定时器的电路结构、工作原理。

　　【参考书目】

　　赵辉.《电路基础》(第三版).机械工业出版社.2019 年

　　阎石.《数字电子技术基础》(第六版).高等教育出版社.2016 年

　　新能源材料与器件专业

【考试科目】

　　《机械设计基础》、《工程力学》

　　【考试大纲】

　　机械设计基础：机械设计概论，机构结构分析，平面连杆机构， 凸轮机构，轮系， 其他常用机构，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，滑动轴承，滚动轴承，轴及 轴系，联轴器、离合器与制动器，连接，弹簧。

　　工程力学：静力学，力系，空间力系，材料力学，轴向拉伸和压缩，剪切，扭转， 截面几何性质，弯曲内力，弯曲应力与强度计算，弯曲变形，应力状态分析与强度理 论、组合变形，压杆稳定。

　　【参考书目】

　　郭仁生.《机械设计基础》(第五版).清华大学出版社.2020 年

　　朱爱军.《工程力学》(第二版) (上册).西南交通大学出版社.2012 年

　　旅游管理专业

【考试科目】

　　《管理学原理》、《旅游学概论》

　　【考试大纲】

　　管理学原理：管理的概念、作用和任务;管理者的类型、职责和技能要求;管理 的职能和适用范围;管理工作所面对的环境;计划的含义、意义和类型;计划工作的 开展;目标管理;管理决策;组织工作的基本内容和过程;职务设计与人员配备;部 门划分与整合;组织结构设计;组织运作中的主要问题;组织变革;领导的本质与内 容;激励;沟通;组织气氛与组织文化;领导效能的相关理论;控制的含义、作用与 基本特点;控制的过程与要素;控制的类型与方法;控制的基本原则;管理思想的演 变;企业社会责任与可持续发展;变革与学习;创新管理。

　　旅游学概论：旅游活动的历史发展;旅游活动的界定、类型、特点;旅游者;旅 游资源;旅游业;旅游业中的主要经营部门;政府调控与旅游组织;旅游市场;旅游 的影响。

　　【参考书目】

　　王凤彬、郭长伟、李东、李彬.《管理学》(第六版).中国人民大学出版社.2023 年

　　李天元.《旅游学概论》(第七版).南开大学出版社.2014 年

　　【考试科目】

　　《微生物学》、《生物化学》

　　【考试大纲】

　　微生物学：微生物学发展史上两位最杰出的代表人物及其主要贡献;细菌和放 线菌的细胞结构、个体形态、菌落形态及它们的繁殖方式;G+菌和 G-菌细胞壁的 差异;细菌鞭毛基体结构;芽孢的结构及化学成分以及芽孢的耐热机制;酵母菌、 霉菌的个体和群体形态及生长繁殖的方式;病毒的基本结构和化学组成和三种典型 构型;烈性噬菌体增殖的五个阶段;烈性噬菌体的一步生长曲线;温和噬菌体的概 念;微生物的六大营养要素及其生理功能;微生物的四大营养类型;微生物发酵与 呼吸、酒精发酵类型;微生物独特的合成代谢途径：生物固氮;细菌的典型生长曲 线，各时期的特点及其在生产实践中的应用;磺胺类药物质和抗生素的抑菌机理; 三种典型的微生物基因重组的方式;三个证明基因突变的自发性和突变结果与原因 不对应性的经典实验;微生物菌种的保藏方法;微生物双名法和三域学说;细菌内 毒素和外毒素;特异性免疫等。

　　生物化学：蛋白质的分类及元素组成特点;蛋白质的组成单位——氨基酸;蛋 白质的结构及其与功能的关系;蛋白质的性质与分离、分析技术;蛋白质氨基酸序 列测定方法;核酸的组成成分;核酸一级结构;DNA 的二级结构和高级结构;RNA 的分类及功能;核酸的性质及研究方法;单糖、寡糖和多糖;糖复合物;脂肪酸和 磷脂;酶与非生物催化剂的比较;酶的化学本质及分类;酶的专一性;酶的活性部 位(中心)及酶活力测定;酶具有高催化效率的分子机制;酶促反应动力学(米氏 方程)及影响酶促反应速率的因素;酶活性的调节(别构调控、共价修饰调节和酶 原激活);同工酶;维生素概念、分类、生理功能及缺乏症;生物氧化的概念和特 点;呼吸链的概念、组成及排列顺序;氧化磷酸化的概念及偶联部位;电子传递的 抑制;线粒体外 NADH 的跨膜运转;糖的无氧分解与有氧氧化的反应过程及生理意

　　义;糖酵解和三羧酸循环的调节;戊糖磷酸途径的特点及生理意义;糖异生概念及 生理意义;糖原的合成与分解的基本过程及调节;糖代谢中能量的计算;脂肪酸的 β-氧化及其氧化过程中能量的计算;酮体的生成和利用;胆固醇合成的原料及限 速酶;氨基酸的脱氨基作用;尿素循环及生理意义;嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料、 特点及嘌呤碱分解的最终产物;参与 DNA 复制的酶类及 DNA 生物合成过程;逆转录 作用;原核生物的转录过程;转录产物的加工;蛋白质生物合成的原料、部位及条 件;mRNA、tRNA、rRNA 在蛋白质生物合成中的作用;蛋白质生物合成的过程及合 成后的加工。

　　【参考书目】

　　周德庆.《微生物学教程》(第四版).高等教育出版社.2020 年

　　张丽萍、杨建雄.《生物化学简明教程》(第六版).高等教育出版社.2021 年

　　环境工程专业

【考试科目】

　　《环境学》、《基础化学》

　　【考试大纲】

　　环境学：水资源和水环境，水污染，水污染控制;大气环境，大气污染，大气 污染控制;土壤，土壤环境，土壤污染及其防治;固体废物来源和分类，固体废物 污染，固体废物处理和处置，固体废物资源化与综合利用;声学环境，电磁辐射， 放射性污染，光污染，热污染;生物与环境，生物安全，环境生物技术;全球变化 概述，全球变化中的气候变化;多样性原理概述， 自然环境多样性，人类需求和创 造多样性，人类与环境相互作用多样性;人与环境和谐原理概述，适应生存，环境 安全，环境健康，环境舒适，环境欣赏;规律规则原理，环境技术规则，环境社会 规则，环境经济规则;五类现象与五类规律，五律解析与五律协同;人口发展的五

　　律解析，中国人口环境调控;经济发展的五律解析，中国经济发展五律解析——前 景展望，中国经济环境调控;能源利用五律解析，土地利用五律解析，水资源环境 调控——大西线调水;水环境调控的五律解析与五律协同，大气环境问题五律解析; 可持续发展的由来和基本理念，科学发展观。

　　基础化学：气体、溶液和胶体;化学热力学的基本概念，热化学，化学反应的 方向，吉布斯自由能与化学反应方向;化学反应速率及其表示方法，化学反应速率 理论，影响化学反应速率的因素，化学平衡，平衡常数，化学平衡的移动及影响因 素;定量分析的一般过程，定量分析中的误差，提高分析结果准确度的方法，有效 数字及其运算规则，滴定分析法简介，滴定分析法对化学反应的要求，基准物质和 标准溶液，滴定分析中的计算;酸碱理论，酸碱平衡中有关组分浓度的计算，缓冲 溶液，酸碱滴定法及其应用;沉淀-溶解平衡，溶度积及其应用，沉淀-溶解平衡的 移动，分步沉淀和沉淀转化，沉淀滴定法及其应用;氧化还原的基本概念，氧化还 原反应方程式的配平， 电极电势及其应用，氧化还原滴定法;原子结构和元素周期 律，共价键理论，杂化轨道理论，分子间作用力;配位化合物的组成和命名，配位 化合物的价键理论，配位平衡，配位滴定法;有机化合物的概念、结构、分类和一 般特点，有机化学反应中的酸和碱，有机反应的基本类型;烷烃和烯烃的结构、异 构现象、命名和性质，乙炔的结构，炔烃的构造异构、命名和性质，二烯烃的分类 和命名，共轭二烯烃的化学性质;脂环烃的分类、同分异构、命名和性质，芳烃的 分类和命名，苯的结构，单环芳烃;卤代烃的分类及其命名， 卤代烷的物理性质和 化学性质，卤代烯烃和卤代芳烃;醇和醚的分类、命名和性质，酚、醛、酮的分类、 命名、结构和性质，羧酸的结构、命名和性质，羧酸衍生物的命名和性质;硝基化 合物的分类、命名和性质，胺的分类、命名和性质，芳香族重氮和偶氮化合物;杂 环化合物的分类和命名，五元杂环化合物，六元杂环化合物;糖类化合物，脂类，

　　蛋白质，核酸。

　　【参考书目】

　　左玉辉.《环境学》(第二版).高等教育出版社.2010 年

　　任保轶、赵玉娥.《基础化学》(第四版).化学工业出版社.2023 年

　　教育技术学专业

【考试科目】

　　《教育技术学导论》、《信息技术教学论》

　　【考试大纲】

　　教育技术学导论：教育技术学基本概念;教育技术发展历史;教育技术学理论 基础;教学设计;教学媒体开发利用;教育技术学的研究方法;技术赋能教育变革。

　　信息技术学科教学论：信息技术教学论概述; 中小学信息技术课程;中小学信 息技术课程的特点与教学原则;中小学信息技术课程的教学方法与技能;信息技术 课程教学设计;信息技术学习能力与信息素养的培养;信息技术课程教学评价。

　　【参考书目】

　　黄荣怀等.《教育技术学导论》(第二版).高等教育出版社.2022 年

　　雷体南等.《信息技术教学论》(第二版).北京大学出版社.2013 年

　　小学教育专业

【考试科目】

　　《小学教育学》、《发展与教育心理学》

　　【考试大纲】

　　小学教育学：小学教育产生与发展;小学教育性质; 小学教育功能;小学教 育目标;小学教育内容;小学教育制度;小学教育机构;小学教师;小学儿童;小 学教育实践。

　　发展与教育心理学： 儿童发展与教育心理学的研究对象研究方法;儿童发展与 教育心理学对教师的作用;心理发展的主要理论 ;儿童认知的发展;儿童个性与 社会性的发展;学习的理论观点 ;儿童学习动机的培养;知识的学习与教学 ;操 作技能的形成与培养;儿童智力和创造力的发展;学习策略及其教学;教学设计

　　【参考书目】

　　阮成武.《小学教育概论》.华东师范大学出版社.2011年

　　彭小虎.《儿童发展与教育心理学》.华东师范大学出版社.2014 年

　　特殊教育专业

【考试科目】

　　《特殊教育学》、《学前儿童发展心理学》

　　【考试大纲】

　　特殊教育学：特殊教育的概念、对象、内容、方法、场所、意义;特殊儿童的 概念和分类;特殊教育的发展历程;我国特殊教育体系;特殊教育的发展趋势;融 合教育的概念、产生和发展;随班就读的概念、产生与发展、安置与管理、作用; 融合教育的支持形式;我国特殊教育的法规与政策;特殊教育相关国际文献与重要 法规;个别化教育计划的概述;个别化教育计划的制定与实施;自闭症儿童的发展 与教育;智力障碍儿童的发展与教育;听觉障碍儿童的发展与教育;视觉障碍儿童 的发展与教育;沟通障碍儿童的发展与教育;情绪与行为障碍儿童的发展与教育; 学习障碍儿童的发展与教育;肢体障碍儿童的发展与及教育;多重障碍儿童的发展 与教育;超常儿童的发展与教育。

　　学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法;新生儿心理的发生;婴 儿心理的发展;先学前儿童心理的发展;学前儿童心理的发展;学前儿童感知觉的 发展;学前儿童注意的发展;学前儿童记忆的发展;学前儿童想象的发展;学前儿

　　童思维的发展;学前儿童言语的发展;学前儿童情绪情感的发展;学前儿童社会性 的发展;学前儿童个性的发展;学前儿童心理发展的基本规律。

　　【参考书目】

　　刘春玲、江琴娣.《特殊教育概论》 (第二版).华东师范大学出版社.2016 年

　　陈帼眉 、冯晓霞 、庞丽娟.《学前儿童发展心理学》 .北京师范大学出版 社.2013 年

　　软件工程专业

【考试科目】

　　《计算机专业基础》、《C 语言程序设计》

　　【考试大纲】

　　计算机专业基础：一、计算机概述：计算机发展历史、特点、分类、应用领域 和发展趋势。二、计算机系统组成：数据在计算机中的表示、存储与运算;计算机 硬件系统与软件系统的组成与工作原理;微型计算机系统。三、系统软件与操作系 统：操作系统的基本概念、形成与发展、分类、功能、常见操作系统;程序设计语 言翻译系统、工具软件。四、应用软件：常用应用软件的基本功能和使用方法。五、 多媒体技术：多媒体技术的历史、应用、种类、技术及特点。六、计算机网络应用： 数据通信技术、网络基础知识、典型的拓扑结构和网络模型;因特网技术及其应用、 移动互联网技术及应用、信息安全。七、数据库基础：数据库基本概念、数据库系 统的组成、关系数据模型、关系数据库、关系的基本运算;关系数据库语言 SQL、

　　关系数据库的设计方法、常用的数据库管理系统。八、程序设计与基本数据结构： 过程化编程方式、面向对象编程思想;算法、数据结构的定义、数据的逻辑结构与 存储结构、数据结构的图形表示、线性结构与非线性结构的概念、线性表、树、查 找与排序。九、软件工程基础：软件工程基本概念、软件生命周期概念、软件工具 与软件开发环境;需求分析、软件设计、软件测试、程序的调试。

　　C 语言程序设计：一、C 语言程序的结构：程序的构成，main 函数和其他函 数;头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释;源程序的书写 格式;C 语言的风格。二、数据类型及其运算：C 的数据类型及其定义方法;C 运 算符的种类、运算优先级和结合性;不同类型数据间的转换与运算;C 表达式类型 和求值规则。三、基本语句：表达式语句，空语句，复合语句; 输入输出函数的调 用，正确输入数据并正确设计输出格式。四、选择结构程序设计： 用 if 语句实现 选择结构;用 switch 语句实现多分支选择结构;选择结构的嵌套。五、循环结构 程序设计：for 循环结构;while 和 do-while 循环结构;continue 语句和 break 语句;循环的嵌套。六、数组的定义和引用： 一维数组和二维数组的定义、初始化 和数组元素的引用;字符串与字符数组。七、函数：库函数的正确调用;函数的定 义方法;函数的类型和返回值;形式参数与实际参数，参数值的传递;函数的正确 调用，嵌套调用，递归调用;局部变量和全局变量;变量的存储类别，变量的作用 域和生存期。八、编译预处理：宏定义和调用;“文件包含”处理。九、指针：地 址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符;一维、二维数组和字符串的地址 以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义，通过指针引用以 上各类型数据;用指针作函数参数;返回地址值的函数;指针数组，指向指针的指 针。十、自定义数据类型：枚举类型、结构体类型，用 typedef 为自定义数据类 型定义别名;枚举类型的定义;枚举变量的定义与初始化;结构体型数据的定义和 成员的引用;通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插 入。十一、位运算：位运算符的含义和使用;简单的位运算。十二、文件操作：文 件类型指针;文件的打开与关闭;文件的读写，文件的定位。

　　【参考书目】

　　吕云翔、李沛伦.《计算机导论》 (第一版).电子工业出版社.2016 年 王建中、马力、何东.《C 语言程序设计》.中国铁道出版社.2016 年