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一、考试大纲
1.导论：学前教育与学前教育学、学前教育的理论与实践、学前教育 学的学习与研究方法
2.学前儿童观：儿童观的界说、儿童权利的扩大与保护、正确儿童 观的树立、《关于促进 3 岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》简介
3.学前教育观：学前教育的价值、学前教育的发展、学前教育的行动 计划、科学学前教育观的树立、学前儿童的因材施教、《幼儿园工作规程》 简介、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》图解
4.学前教育课程：学前教育课程的界定、学前教育课程的理论、学前 教育课程的方案、学前教育课程的设计、学前教育课程的评价、后现代 课程理论及启示
5.幼儿园的社会教育：幼儿园社会教育的价值取向、幼儿社会化的主 要理论思潮、幼儿园社会教育活动的多条路径、幼儿园社会教育活动的设 计与实施、幼儿园社会教育活动的观察与评价、幼儿园社会教育活动的案 例
6.幼儿园的游戏活动：幼儿园游戏活动的种类、幼儿园游戏活动的 价值、幼儿园游戏活动的准备、幼儿园游戏活动的观察、幼儿园游戏活 动的指导、幼儿园游戏活动的评价
7.幼儿园家庭教育的指导：幼儿园家庭教育指导的价值、幼儿
园家庭教育指导的内容、幼儿园家庭教育指导的原则、幼儿园家庭教 育指导的形式、幼儿园家庭教育指导的方案、《全国家庭教育指导大 纲(修订)》简介
8.幼儿教师：幼儿教师的职业特点、幼儿教师的职业素养、幼儿 教师的职业培训、《幼儿园教师专业标准(试行)》 简介、《新时代 幼儿园教师职业行为十项准则》 图解、《幼儿园教师违反职业道德 行为处理办法》 图解
二、参考书目
李生兰著：《学前教育学》(第 4 版)，华东师范大学出版社，2020 年版。
来源：合肥大学
