【考试科目】
《管理学原理》、《基础会计学》
【考试大纲】
管理学原理:管理的概念、作用和任务;管理者的类型、职责和技能要求;管 理的职能和适用范围;管理工作所面对的环境;计划的含义、意义和类型;计划工 作的开展;目标管理;管理决策;组织工作的基本内容和过程;职务设计与人员配 备;部门划分与整合;组织结构设计;组织运作中的主要问题;组织变革;领导的 本质与内容;激励;沟通;组织气氛与组织文化;领导效能的相关理论;控制的含 义、作用与基本特点;控制的过程与要素;控制的类型与方法;控制的基本原则; 管理思想的演变;企业社会责任与可持续发展;变革与学习;创新管理。
基础会计学:会计的含义;会计的目标;会计规范;会计基本假设和会计基础; 会计核算方法;会计要素与会计等式;会计科目和账户;记账方法;企业主要经济 业务的内容和会计核算基础;筹集资金业务的核算;生产准备业务的核算;产品生 产业务的核算;销售业务的核算;利润形成及分配业务的核算;登记账户与编制试 算平衡表;账户按经济内容分类;账户按用途和结构分类;会计凭证概述;原始凭 证;记账凭证;会计凭证的传递和保管;会计账簿的作用和分类;会计账簿的设置 和登记;会计账簿的规则;对账和结账;财产清查概述;财产清查的实施;财产清 查结果的处理;财务报表;资产负债表;利润表;现金流量表;所有者权益变动表; 附注;账务处理程序概述;记账凭证账务处理程序;科目汇总表账务处理程序;汇 总记账凭证账务处理程序;会计工作组织概述;会计机构和会计人员;内部会计管 理制度和内部会计控制建设;会计档案和会计工作交接。
【参考书目】
王凤彬、郭长伟、李东、李彬.《管理学》(第六版).中国人民大学出版社.2023 年 孙凤琴.《会计学基础》(第六版).中国人民大学出版社.2022 年
【考试科目】
《管理学原理》、《智慧物流与供应链基础》
【考试大纲】
管理学原理:管理的概念、作用和任务;管理者的类型、职责和技能要求;管 理的职能和适用范围;管理工作所面对的环境;计划的含义、意义和类型;计划工 作的开展;目标管理;管理决策;组织工作的基本内容和过程;职务设计与人员配 备;部门划分与整合;组织结构设计;组织运作中的主要问题;组织变革;领导的 本质与内容;激励;沟通;组织气氛与组织文化;领导效能的相关理论;控制的含 义、作用与基本特点;控制的过程与要素;控制的类型与方法;控制的基本原则; 管理思想的演变;企业社会责任与可持续发展;变革与学习;创新管理。
智慧物流与供应链基础:物流的含义;物流的产生;现代物流基本特征;物流 基本功能;物流的储存功能;物流的运输功能;物流的配送功能;物流的装卸搬运 功能;物流的流通加工功能;物流的包装功能;物流的信息处理功能;企业物流和 第三方物流;供应物流;生产物流;销售物流;回收与废弃物物流; 国际物流的含 义;国际货物运输方式;国际贸易术语; 国际货运代理业务流程;现代物流技术; 仓库基本设备设施;自动化立库设备设施;供应链的含义;供应链管理的概念;供 应链合作伙伴选择;供应链绩效评价。
【参考书目】
王凤彬、郭长伟、李东、李彬.《管理学》(第六版).中国人民大学出版社.2023 年 孙明贺.《智慧物流与供应链基础》.机械工业出版社.2022 年
【考试科目】
《管理学原理》、《旅游学概论》
【考试大纲】
管理学原理:管理的概念、作用和任务;管理者的类型、职责和技能要求;管理 的职能和适用范围;管理工作所面对的环境;计划的含义、意义和类型;计划工作的 开展;目标管理;管理决策;组织工作的基本内容和过程;职务设计与人员配备;部 门划分与整合;组织结构设计;组织运作中的主要问题;组织变革;领导的本质与内 容;激励;沟通;组织气氛与组织文化;领导效能的相关理论;控制的含义、作用与 基本特点;控制的过程与要素;控制的类型与方法;控制的基本原则;管理思想的演 变;企业社会责任与可持续发展;变革与学习;创新管理。
旅游学概论:旅游活动的历史发展;旅游活动的界定、类型、特点;旅游者;旅 游资源;旅游业;旅游业中的主要经营部门;政府调控与旅游组织;旅游市场;旅游 的影响。
【参考书目】
王凤彬、郭长伟、李东、李彬.《管理学》(第六版).中国人民大学出版社.2023 年
李天元.《旅游学概论》(第七版).南开大学出版社.2014 年
【考试科目】
《传播学概论》、《网络与新媒体概论》
【考试大纲】
传播学概论:传播学、人类传播的历史与发展;人类传播的信息、符号与意义; 传播过程、模式与传播类型;传播媒介与相关理论;传播者、传播受众与传播效果 研究;传播学主要流派和研究方法。
网络与新媒体概论:网络传播理论与实务、新媒体基本概念、基本观点、基本 原理。包括网络的属性与传播形态;网络传播的效果与社会影响;新媒体的基本问 题、理论模型和用户特征;新媒体经营管理相关理论。
【参考书目】
郭庆光《传播学教程》(第二版) .中国人民大学出版社.2011 年 匡文波《新媒体概论》(第三版) .中国人民大学出版社.2019 年
【考试科目】
《电路分析》、《数字电子技术》
【考试大纲】
电路分析:考生应掌握电路分析的基本概念与基本理论;注重电路各部分知识的 结构及内在联系;掌握电路的基本分析方法,具有熟练的电路运算、逻辑推理、空间 想象、抽象思维等综合能力;加强应用能力的培养,能运用所学知识解决实际问题。 本科目考试的范围主要包括:
1.电路的基本概念和定律: 电路及电路模型; 电压、电流和电功率等基本物理量 的概念和含义;电阻元件、电容元件与电感元件电压与电流的关系及其功率;电压源 模型、电流源模型;电源模型等效变换; 无源网络的等效化简; 基尔霍夫定律列写节 点电流和回路电压方程的列写。
2.直流电路分析:支路电流法、叠加定理、戴维南定理与诺顿定理、节点分析法 等电路分析方法的使用。
3.正弦交流电路:正弦量的相关概念;正弦量的相量表示法;电路基本定律的相 量形式;复阻抗与复导纳的概念、意义和计算;用相量法分析正弦交流电路;正弦交 流电路中的瞬时功率、平均功率、功率因数、无功功率。
4.动态电路的时域分析:换路定律及电路初始条件的确定; 一阶电路的零输入响 应、一阶电路的零状态响应、一阶电路的全响应的概念;时间常数的物理含义;三要 素法求解一阶电路动态响应。
数字电子技术:数字电子技术是电子技术中的一部分,主要介绍数字电路中的基 本概念、基本理论和基本方法。本科目考试的范围主要包括:
1.数制与码制:掌握数制、代码的概念。熟悉常用计数制之间的相互转换及常用 BCD 码和可靠性代码。了解原码、反码、补码的定义和补码运算。
2.逻辑代数基础:掌握逻辑代数的公式化简法和卡诺图化简法。熟悉逻辑代数的 基本公式、常用公式和定理以及逻辑代数的各种描述方法和相互间的转换。了解逻辑 代数中约束项、任意项、无关项的概念和用法。
3.门电路:了解二极管、MOS 管、双极型三极管的开关特性及简化的开关等效电 路。熟悉 CMOS、TTL 集成电路的电压传输特性,输入、输出特性及其应用,电气参数 的物理意义。
4.组合逻辑电路:掌握组合逻辑电路的特点,组合逻辑电路的分析与设计方法。 熟悉常用组合逻辑电路的逻辑功能和使用方法。了解组合逻辑电路中竞争—冒险现象 的物理概念、成因及消除方法。
5.半导体存储电路:掌握 SR 锁存器的结构和工作原理,触发器按逻辑功能的分 类及描述方法,触发器按触发方式的分类及动作特点。熟悉触发器的电路结构、触发 方式、逻辑功能三者间关系。了解不同逻辑功能触发器之间的相互转换方法。
6.脉冲波形的产生和整形:掌握施密特触发器和单稳态触发器的基本特点、典型 电路。了解 555 定时器的电路结构、工作原理。
【参考书目】
赵辉.《电路基础》(第三版).机械工业出版社.2019 年
阎石.《数字电子技术基础》(第六版).高等教育出版社.2016 年
【考试科目】
《计算机专业基础》、《C 语言程序设计》
【考试大纲】
计算机专业基础:一、计算机概述:计算机发展历史、特点、分类、应用领域 和发展趋势。二、计算机系统组成:数据在计算机中的表示、存储与运算;计算机 硬件系统与软件系统的组成与工作原理;微型计算机系统。三、系统软件与操作系 统:操作系统的基本概念、形成与发展、分类、功能、常见操作系统;程序设计语 言翻译系统、工具软件。四、计算机网络应用:数据通信技术、网络基础知识、典 型的拓扑结构和网络模型;因特网技术及其应用、移动互联网技术及应用、信息安 全。五、数据库基础:数据库基本概念、数据库系统的组成、关系数据模型、关系 数据库、关系的基本运算;关系数据库语言 SQL、关系数据库的设计方法、常用的 数据库管理系统。六、程序设计与基本数据结构:过程化编程方式、面向对象编程 思想;算法、数据结构的定义、数据的逻辑结构与存储结构、数据结构的图形表示、 线性结构与非线性结构的概念。
C 语言程序设计:一、C 语言程序的结构:程序的构成,main 函数和其他函 数;头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释;源程序的书写 格式;C 语言的风格。二、数据类型及其运算:C 的数据类型及其定义方法;C 运 算符的种类、运算优先级和结合性;不同类型数据间的转换与运算;C 表达式类型 和求值规则。三、基本语句:表达式语句,空语句,复合语句; 输入输出函数的调 用,正确输入数据并正确设计输出格式。四、选择结构程序设计: 用 if 语句实现 选择结构;用 switch 语句实现多分支选择结构;选择结构的嵌套。五、循环结构 程序设计:for 循环结构;while 和 do-while 循环结构;continue 语句和 break
语句;循环的嵌套。六、数组的定义和引用: 一维数组和二维数组的定义、初始化 和数组元素的引用;字符串与字符数组。七、函数:库函数的正确调用;函数的定 义方法;函数的类型和返回值;形式参数与实际参数,参数值的传递;函数的正确 调用,嵌套调用,递归调用;局部变量和全局变量;变量的存储类别,变量的作用 域和生存期。八、指针:地址与指针变量的概念,地址运算符与间址运算符;一维、 二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量 的定义,通过指针引用以上各类型数据;用指针作函数参数;返回地址值的函数;
指针数组,指向指针的指针。
【参考书目】
吕云翔、李沛伦.《计算机导论》 (第一版).电子工业出版社.2016 年 王建中、马力、何东.《C 语言程序设计》.中国铁道出版社.2016 年
【考试科目】
《无机化学》、《分析化学》
【考试大纲】
无机化学:理想气体状态方程及分压定律;化学反应中热量的计算;化学反应速 率和化学平衡;电解质溶液和离子平衡;氧化和还原;原子结构与元素周期律;分子 结构与晶体结构;配位化合物。
分析化学:定量分析的误差和数据处理;酸碱滴定;配位滴定;氧化还原滴定; 沉淀滴定。
【参考书目】
高等职业教育化学教材编写组.无机化学(第六版).高等教育出版社.2022 年 高等职业教育化学教材编写组.分析化学(第六版).高等教育出版社.2022 年
【考试科目】
《微生物学》、《生物化学》
【考试大纲】
微生物学:细菌和放线菌的细胞结构、个体形态、菌落形态及它们的繁殖方式; 酵母菌、霉菌的个体和群体形态及生长繁殖的方式;病毒的基本结构;烈性噬菌体 增殖的五个阶段;烈性噬菌体的一步生长曲线;微生物的六大营养要素;微生物的 四大营养类型;微生物发酵与呼吸;生物固氮;细菌的典型生长曲线;三种典型的 微生物基因重组的方式。
生物化学:蛋白质的分类及元素组成特点;蛋白质的组成单位——氨基酸;蛋 白质的结构;蛋白质的性质与分离分析技术;核酸的组成成分;核酸一级结构;
DNA 的二级结构;RNA 的分类及功能(在蛋白质生物合成中的作用) ;核酸的紫外 吸收、变性、复性和杂交;单糖、寡糖和多糖;糖复合物;脂肪酸和磷脂;酶与非 生物催化剂的比较;酶的化学本质及分类;酶的专一性;酶的活性部位(中心)及 酶活力测定;酶具有高催化效率的机制;酶促反应动力学(米氏方程)及影响酶促 反应速率的因素;酶活性的调节(别构调控、共价修饰调节和酶原激活);同工酶; 维生素概念、分类、生理功能及缺乏症;生物氧化的概念和特点;呼吸链的概念、
组成及排列顺序及抑制剂;氧化磷酸化的概念;线粒体外 NADH 的跨膜运转;糖酵 解和三羧酸循环的过程及调节;戊糖磷酸途径的特点及生理意义;糖异生概念及生 理意义;糖代谢中能量的计算;脂肪酸的β-氧化及其氧化过程中能量的计算;酮 体;胆固醇合成的原料及限速酶;氨基酸的脱氨基作用;尿素循环及生理意义;嘌 呤、嘧啶核苷酸的合成原料,嘌呤碱分解的最终产物;参与 DNA 复制的酶类及 DNA 生物合成过程;逆转录作用;原核生物的转录过程;转录产物的加工;蛋白质生物 合成的原料、部位及条件。
【参考书目】
周德庆.《微生物学教程》(第四版).高等教育出版社.2020 年
张丽萍、杨建雄.《生物化学简明教程》(第六版).高等教育出版社.2021 年
【考试科目】
《环境学》、《基础化学》
【考试大纲】
环境学:水污染,水污染控制;大气污染,大气污染控制;土壤污染及其防治; 固体废物来源和分类,固体废物污染,固体废物处理和处置;生物与环境,环境生 物技术;全球变化中的气候变化;自然环境多样性,人类与环境相互作用多样性;
人与环境和谐原理,适应生存,环境安全,环境健康;可持续发展与科学发展观。
基础化学:化学热力学的基本概念,吉布斯自由能与化学反应方向;化学反应 速率及其表示方法,化学反应速率和化学平衡的影响因素;滴定分析法对化学反应 的要求;酸碱质子理论,酸碱滴定法及其应用;氧化还原的基本概念,氧化还原反 应方程式的配平,电极电势,氧化还原滴定法;原子结构和元素周期律,共价键理 论,杂化轨道理论;配位化合物的组成和杂化轨道理论,配位滴定法;有机化合物 的结构和分类,有机反应的基本类型;烷烃和烯烃的结构和命名,乙炔的结构,炔 烃的构造异构和命名,二烯烃的分类和命名; 卤代烷、卤代烯烃和卤代芳烃;醇、 醚、酚、醛、酮和羧酸;硝基化合物和胺;糖,氨基酸,蛋白质。
【参考书目】
左玉辉.《环境学》(第二版).高等教育出版社.2010 年
任保轶、赵玉娥.《基础化学》(第四版).化学工业出版社.2023 年
【考试科目】
《综合英语》、《英美概况》
【考试大纲】
综合英语:英语词汇、英语短语、英语语法结构、英汉互译、阅读理解、英语 写作、跨文化交际。
英美概况:英国和美国的社会与文化,涵盖地理、历史、政治、经济、教育和 文学等方面。
【参考书目】
郑树棠、胡全生.《新视野英语教程》1(思政版).外语教学与研究出版社.2021 年 郑树棠、周国强.《新视野英语教程》2(思政版).外语教学与研究出版社.2021 年 郑树棠、胡全生.《新视野英语教程》3(思政版).外语教学与研究出版社.2021 年 谢福之.《英语国家概况》(修订版).外语教学与研究出版社.2013 年
【考试科目】
《教育概论》、《发展与教育心理学》
【考试大纲】
教育概论:教育的概念、教育活动的基本要素;教育与人的发展;教育与社会 的发展;教育目的;教育制度;课程;教学概述、教学原则、教学方法、教学组织 形式、教学评价;德育;班主任;教师。
发展与教育心理学: 儿童发展与教育心理学的研究对象研究方法;儿童发展与 教育心理学对教师的作用;心理发展的主要理论 ;儿童认知的发展;儿童个性与 社会性的发展;学习的理论观点 ;儿童学习动机的培养;知识的学习与教学 ;操 作技能的形成与培养;儿童智力和创造力的发展;学习策略及其教学;教学设计
【参考书目】
王道俊,郭文安.《教育学》.人民教育出版社,2016 年
彭小虎.《儿童发展与教育心理学》.华东师范大学出版社.2014 年
【考试科目】
《体育教学论》、《专业实践》
【考试大纲】
体育教学论:体育教学论概述;体育教学诸要素的分析;体育教学论的学习意 义;体育教学目标概述;体育教学目标的结构及制定;体育学习的主导、主体及学 生主体性条件;体育教学过程的含义与性质、层次与特点;体育教学规律;体育教 学原则概述;体育教学原则;体育教学内容的概述;我国体育教学内容的分类、发 展与改革;体育课堂教学概述、结构与实施、组织与实施、管理与方法;体育教学 计划与设计概述;学年、单元和课时体育教学计划;体育教学模式;体育教学方法; 体育教学环境概述;体育教学环境的优化;体育教学评价;体育教学研究。
【参考书目】
毛振明.《体育教学论》(第三版).高等教育出版社.2017 年
来源: