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2021年安徽医科大学专升本招生考试专业课考试大纲-《护理学基础》

2021-08-20
来源:好老师专升本
阅读 3126
导读:近日,安徽医科大学公布了2021年专升本《护理学基础》的考试大纲,要考安徽医科大学护理学专业的考生们注意了哦!其中包括每个专业的考核目标和要求,以及考核的范围和要求

近日,安徽医科大学公布了2021年专升本《护理学基础》的考试大纲,要考安徽医科大学护理学专业的考生们注意了哦!其中包括每个专业的考核目标和要求,以及考核的范围和要求。

《护理学基础》课程考试大纲 

总 纲 

2021 年普通专升本招生考生(以下简称“专升本考生”)是合格的安徽省省 属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日 制普通高职(专科)毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退 役士兵参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智 体美劳全面衡量,择优录取。专升本考试应具有较高的信度、效度,必要的区分 度和适当的难度。 

专升本考试大纲是专升本考试命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习 专业课考试的依据。专升本考试大纲明确了专升本考试的性质和功能,规定了考 试内容与形式,对实施专升本考试内容改革、规范专升本考考命题具有重要意义。 专升本考试大纲依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及 普通专科专业课程书目(“十三五”规划教材)制定。 

依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2021 年普通高校专升本考试 招生工作操作办法》的通知和本科院校招生章程要求,科学设计命题内容,增强 综合性、专业性,着重考查学生独立思考和运用所学知识理解问题、解决问题的 能力。专升本考试内容改革全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培 养教育体系的要求,以立德树人为鲜明导向,以促进专业能力教育发展为基本遵 循,科学构建基于德智体美劳全面发展要求的专升本考试评价体系。 

专升本考试学科考查内容纲要包括“考核目标与要求”与“考试范围与要求” 两个部分。“考核目标与要求”标示依据的学科课程与教材版本,学科考查目标(能 力要求)依据最新学科素养要求。“考试范围与要求”依据学科内容(范围)和学 科素养要求综述,学科考查内容分类列举,为考纲内容主体。做到使考生能纲举 目张,了解考试内容、考查内容的能力层级要求或考查要求。

 专升本考试大纲解释权归安徽医科大学。

 考查内容纲要 

第一章 绪 论

 一、考核目标与要求 

  1. 识记:

    (1)护理学的任务、目标、范畴;

    (2)护理工作方式。

   2.理解:

      (1)护理学四个基本概念之间的相互关系;

      (2)护士的基本素质; 

      (3)护士的行为规范。

    3.运用:

     (1)能够运用实例来说明护理学的基本任务; 

     (2)能够运用实例来说明护理学基础在临床护理中的意义。

 二、考核范围与要求

     1.护理学的发展

     2. 护理学的任务、范畴及工作方式

     3. 护理学的概念 

     (1)护理学概念的演变过程

     (2)护理学的基本概念


 第二章 护理相关理论与护理理论 

一、考核目标与要求

   1.识记:

     (1)护理理论的概念;

     (2)系统、需要的概念; 

     (3)压力和压力源的概念。

  2.理解:

    (1)罗伊适应模式;

    (2)纽曼系统模式; 

    (3)护理相关理论。

  3.运用:

   (1)能够运用需要层次理论评估患者目前的需要; 

   (2)能够运用自理理论为患者提供护理。

 二、考核范围与要求 

  1.护理相关理论 

  (1)系统理论

  (2)需要层次理论

  (3)压力与适应理论

   2. 护理理论 

  (1)奥瑞姆的自理理论 

  (2)罗伊的适应模式 

  (3)纽曼的系统模式

 

 第三章 护理程序

 一、考核目标与要求

 1.识记:

  (1)护理程序、护理诊断的概念;

  (2)护理诊断、医疗诊断与合作性问题的区别。

 2.理解:

  (1)护理程序的步骤; 

  (2)护理评估的内容及方法;

  (3)护理目标的确定及陈述方式。

 3.运用:

  (1)能够运用系统论观点阐述护理程序的结构和功能;

  (2)能够针对病例制定出合适的护理诊断和护理措施。

 二、考核范围与要求 

  1.概述

  2. 护理评估 

 (1)收集资料

 (2)整理分析资料 

 3. 护理诊断 

 (1)护理诊断的概念 

 (2)护理诊断的组成

 (3)护理诊断的陈述 

 (4)合作性问题-潜在并发症 

 (5)护理诊断与医疗诊断的区别 

 4. 护理计划 

 (1)排列护理诊断顺序

 (2)确定预期目标

 (3)制定护理措施 

 (4)书写护理计划

 5. 护理实施 

 6.护理评价 


第四章 医院环境

 一、考核目标与要求 

  1. 识记:


   (1)医院的概念、任务,医院的工作特点和组织结构;

   (2)环境因素对健康的影响。

   2.理解:

   (1)门诊部、急诊科的护理工作内容; 

   (2)病区的不安全因素及防范措施。

 3.运用:能够为患者提供舒适的物理环境和社会环境,促进疾病的康复。 

二、考核范围与要求

 1.医院概述 

  (1)医院的性质和任务 

  (2)医院的工作特点 

  (3)医院的组织结构

 2. 医院业务科室的设置和护理工作 

  (1)门诊部 

  (2)急诊科 

  (3)病区 


第五章 患者的入出院护理

 一、考核目标与要求 

  1. 识记:

  (1)入院护理和出院护理的目的。

  2.理解:

 (1)分级护理的各级适用对象及相应的护理要点;

 (2)患者出院的护理措施;

 (3)搬运患者的方法及注意事项。

 3.运用:

(1)能够接待患者的入院; 

(2)能够按照规范完成各种铺床法; 

(3)能够正确实施轮椅、平车运送法; 

(4)说明力学原理在护理实践中的作用。 

 二、考核范围与要求

 1. 患者入院护理 

(1)入院程序 

(2)患者进入病区后的初步护理

(3)新入院患者的心理需要及护理 

(4)患者床单位的准备 

(5)分级护理 

 2. 患者出院护理

 3. 运送患者法 

(1)轮椅运送法 

(2)平车运送法


 第六章 舒适 

一、考核目标与要求 

识记:

(1)舒适、疼痛的概念;

(2)舒适卧位的基本要求、卧位的分类。

2.理解:

(1)常用卧位的适用范围及临床意义;

(2)变换卧位的注意事项;

(3)疼痛的原因及影响因素。

3.运用:

(1)能够根据患者病情合理安置卧位及变换卧位;

(2)能够对患者疼痛进行正确评估并采取合理的护理措施。

二、考核范围与要求

  1. 舒适

  2.  卧位

(1)卧位的分类、常用卧位

(2)变换卧位法

3. 疼痛患者的护理

(1)疼痛概述 

(2)疼痛的原因及影响因素

(3)疼痛患者的护理


 第七章 医院感染的预防与控制

 一、考核目标与要求

 1.识记:

 (1)医院感染的概念;

 (2)清洁、消毒、灭菌的概念; 

 (3)无菌物品、无菌技术及隔离的概念。

 2.理解:

 (1)医院感染的分类、形成、主要原因及预防措施;

 (2)物理消毒灭菌法的种类、方法及注意事项;

 (3)常用化学消毒灭菌剂的浓度、作用机理及使用时的注意事项;

 (4)医院环境和用品的清洁、消毒、灭菌原则及方法; 

 (5)无菌技术原则、隔离管理与消毒原则。

 3.运用:

(1)能够正确使用常用化学消毒灭菌剂; 

(2)能够规范完成各项无菌技术和隔离技术操作; 

(3)能够按照隔离的原则和种类对患者采取适当的隔离措施。 

二、考核范围与要求 

1.医院感染

(1)医院感染的概念与分类 

(2)医院感染的主要原因 

(3)医院感染的预防与控制措施

 2. 清洁、消毒、灭菌 

(1)概念 

(2)消毒灭菌的方法

(3)医院清洁、消毒、灭菌工作 

3. 手卫生 

4.无菌技术 

(1)基本概念 

(2)无菌技术操作基本原则 

(3)无菌技术基本操作法

 5. 隔离技术 

(1)概述 

(2)隔离种类及措施

(3)隔离技术基本操作方法 第八章 护理安全与护士的职业防护 

一、考核目标与要求 

识记:

(1)护理安全的概念;

(2)护理事故、护理差错的概念;

(3)职业防护、职业暴露、标准预防的概念。

2.理解:

(1)护理安全的防范原则;

(2)常见护理职业损伤及预防措施。

3.运用:

(1)能够进行锐器伤的应急处理;

(2)能够合理使用各种保护具,保护患者安全。 

二、考核范围与要求 

  1. 护理安全防范

(1)护理安全的影响因素

 (2)护理安全的防范原则 

(3)保护具的应用 

2. 护士的职业防护 

(1)职业防护的概念 

(2)护理职业损伤的因素 

(3)常见护理职业损伤及预防措施

 

第九章 患者清洁护理 

一、考核目标与要求 

1.识记:

(1)特殊口腔护理的目的与适应证;

(2)压疮的概念与分期。

2.理解:

(1)常用漱口溶液及作用;

(2)各项清洁护理操作技术的注意事项;

(3)压疮的发生原因、危险因素、好发部位;

(4)压疮的各分期临床表现及护理措施。

3.运用:

(1)能够正确指导患者保持口腔、头发及皮肤清洁;

(2)能够为压疮患者制定护理计划,进行压疮的预防与护理;

(3)能够为患者提供口腔、头发、皮肤、会阴部及晨晚间护理。

二、考核范围与要求

1. 口腔护理

2. 头发护理

3. 皮肤护理

(1)皮肤护理技术

(2)压疮的预防及护理

4. 会阴部护理

5. 晨晚间护理


第十章 休息与活动

一、考核目标与要求 

  1. 识记:

    (1)休息的概念及条件;

    (2)关节活动范围(ROM)、等张练习、等长练习的概念。

2.理解:

(1)常见的睡眠失调类型; 

(2)活动受限的原因和对机体的影响。

 3.运用:(1)能够运用护理措施促进患者休息和睡眠; 

(2)能够帮助患者进行被动性 ROM 练习、肌肉的等长练习和等张练 习。

 二、考核范围与要求 

1.休息

(1)休息的条件

(2)促进休息和睡眠的护理措施

2. 活动

(1)活动受限对机体的影响

(2)对患者活动的指导

第十一章 生命体征的观察与护理

一、考核目标与要求

1.识记:

(1)异常体温、脉搏、呼吸、血压的表现

(2)缺氧的类型和氧疗的适应证。

2.理解:

(1)生命体征测量的注意事项;

(2)氧疗的注意事项和监护内容;

(3)吸痰注意事项。

3.运用:

(1)能够正确测量生命体征并正确记录;

(2)能够为高热患者及血压异常患者制定护理计划;

(3)能够按照操作规程为患者进行吸氧与吸痰术。

二、考核范围与要求

1.体温的观察与护理

(1)异常体温的观察与护理

(2)体温的测量

2. 脉搏的观察与护理

(1)异常脉搏的观察与护理

(2)脉搏的测量

3.血压的观察与护理

(1)异常血压的观察与护理 10

(2)血压的测量

4. 呼吸的观察与护理

(1)异常呼吸的观察与护理

(2)呼吸的测量

(3)维持呼吸功能的护理技术


第十二章 冷热疗法

一、考核目标与要求

1.识记:

(1)影响冷、热疗法效果的因素;

(2)冷、热疗法的生理效应及继发效应

2.理解:

(1)冷、热疗法的目的;

(2)应用冷、热疗法的禁忌;

(3)冷、热疗法操作注意事项。

3.运用:能够按照操作规程为患者实施冷疗、热疗技术。

二、考核范围与要求

1. 概述

(1)冷、热疗法的效应

(2)影响冷、热疗法效果的因素

2. 冷疗法的应用

3. 热疗法的应用


第十三章 饮食护理 

一、考核目标与要求

1.识记:

(1)医院饮食种类、适用范围、饮食原则及用法;

(2)治疗饮食、试验饮食、鼻饲法、胃肠外营养等概念;

(3)要素饮食注意事项。

2.理解:

(1)一般饮食护理;

(2)鼻饲法的适应证、禁忌证及注意事项;

(3)要素饮食适应证、用法及注意事项。

3.运用:能够按照操作规程进行鼻饲技术。

二、考核范围与要求

1. 医院饮食

(1)基本饮食

(2)治疗饮食

(3)试验饮食

2. 一般饮食护理

3. 特殊饮食护理

(1)管饲饮食

(2)要素饮食

(3)胃肠外营养


第十四章 排泄护理

 一、考核目标与要求

 1.识记:影响正常排便及排尿功能的因素。

 2.理解:

(1)排便、排尿异常的护理措施; 

(2)各种灌肠技术、导尿术及膀胱冲洗术的注意事项。 

3.运用:

(1)能够为排便、排尿异常以及留置导尿的患者制定护理计划;

(2)能够按照操作规程进行导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗术; 

(3)能够按照操作规程进行灌肠法、简易通便法的操作。

 二、考核范围与要求

 1. 排便护理 

(1)排便活动的评估 

(2)排便活动异常的护理

(3)与排便有关的护理技术

 2. 排尿护理 

(1)排尿活动的评估 

(2)排尿活动异常的护理 

(3)与排尿有关的护理技术


第十五章 给药 

一、考核目标与要求

 1.识记:

(1)给药的基本知识; 

(2)给药原则、注射原则; 

(3)各种注射法的目的、部位和注意事项。

 2.理解:

(1)雾化吸入法的目的及常用药物的作用; 

(2)药物过敏反应发生的原理、临床表现、预防及抢救措施; 

(3)破伤风抗毒素的脱敏注射法。

 3.运用:

(1)能够按照操作规程实施口服给药法;

(2)能够按照操作规程进行各种注射法的操作; 

(3)能够按照操作规程完成雾化吸入给药法; 

(4)能够正确配制常见过敏药物皮试液,判断及处理药物过敏反应。

 二、考核范围与要求

 1. 给药的基本知识 

(1)给药的原则 

(2)给药的次数与时间 

(3)影响药物疗效的因素

 2. 口服给药法

 3. 注射给药法 

(1)注射原则 

(2)注射前准备 

(3)常用注射法 

 4. 雾化吸入法

 5. 药物过敏试验法及过敏反应的处理 

(1)青霉素过敏试验与过敏反应的处理 

(2)头孢菌素过敏试验与过敏反应的处理

(3)链霉素过敏试验与过敏反应的处理

(4)破伤风抗毒素过敏试验与过敏反应的处理 

(5)碘过敏试验与过敏反应的处理 


第十六章 静脉输液与输血

 一、考核目标与要求 

  1. 识记:

(1)静脉输液的目的与原则

(2)静脉输血的目的; 

(3)常用血液制品的种类、功能及其保存方法。 

2.理解:

(1)静脉输液速度和时间的计算; 

(2)常见输液故障及排除方法;

 (3)输液微粒的危害及预防; 

(4)输血前的准备;

 (5)静脉输液和静脉输血常见并发症、临床表现及预防治疗方法。

 3.运用:

(1)能够按照操作规程进行静脉输液、输血技术; 

(2)能够根据患者病情,能正确调节滴数,排除输液故障。

 二、考核范围与要求 

  1. 静脉输液

(1)静脉输液目的

(2)临床输液原则

(3)静脉输液的适应证

(4)常用静脉输液方法

(5)输液滴速与时间的计算

(6)输液故障及排除法

(7)输液反应及护理

(8)输液微粒污染及防护

2. 静脉输血

(1)输血的目的、适应证和禁忌证

(2)血液制品的种类

(3)静脉输血方法 

(4)自体输血

(5)输血反应及护理

 

第十七章 标本采集

 一、考核目标与要求 

  1. 识记:标本采集的原则。

  2.理解:

(1)尿标本常用防腐剂作用及用法; 

(2)常用血液、尿、粪便、痰标本采集的注意事项。

 3.运用:能够按照操作规程进行标本的采集,并实施健康教育。

 二、考核范围与要求 

  1. 标本采集的原则

  2. 各种标本的采集 

(1)血液标本的采集 

(2)尿标本的采集 

(3)粪便标本的采集 

(4)痰标本的采集 

(5)咽拭子标本的采集

第十八章 病情观察与危重患者的抢救 

一、考核目标与要求 

  1. 识记:

(1)病情观察的方法及内容;

 (2)抢救工作的组织管理与抢救设备管理。

 2.理解:

(1)危重患者的支持性护理;

 (2)心肺复苏的基本步骤,胸外心脏按压及人工呼吸的有效指标;

 (3)洗胃的适应证、禁忌证及注意事项; 

(4)简易呼吸器的使用方法。 

3.运用:

(1)能够为危重患者制定护理计划;

(2)能够按操作规程进行心肺复苏术、正确使用简易呼吸器; 

(3)能够按操作规程进行洗胃。

 二、考核范围与要求

 1. 病情观察 

(1)病情观察的方法 

(2)病情观察的内容 

 2. 危重患者的抢救与护理 

(1)抢救工作的组织管理与抢救设备 

(2)危重患者的支持性护理 

(3)常用抢救技术 

第十九章 临终护理

 一、考核目标与要求

 1.识记:

(1)临终关怀的定义; 

(2)临终关怀的理念及意义;

 (3)死亡的诊断依据。

 2.理解:

(1)临终患者各阶段的生理、心理变化及护理; 

(2)死亡过程的分期。 

3.运用:

(1)能够应用护理程序为临终患者及其家属提供身心支持;

(2)能够按操作规程进行尸体护理。

 二、考核范围与要求 

1.临终关怀

2. 临终护理 

(1)临终患者的身心护理 

(2)临终患者家属的护理 

3. 死亡教育 

4. 濒死与死亡

(1)死亡的标准 

(2)死亡过程的分期 

 5. 死亡后的护理 

(1)尸体护理 

(2)丧亲者的护理


 第二十章 医疗和护理文件

 一、考核目标与要求

 1.识记:

(1)记录医疗文件的意义、要求;

(2)医疗和护理文件的保管; 

(3)病案的排列顺序。

 2.理解:

(1)医嘱的处理;

(2)护理病历、出入量记录单的记录方法及要求。

 3.运用:

(1)能够绘制体温单,做到正确、美观;

(2)能够正确书写病区交班报告、特别护理记录单。

 二、考核范围与要求

 1. 医疗和护理文件的记录和保管

 2. 医疗和护理文件的书写

 (1)体温单 

 (2)医嘱单 

 (3)出入液量记录 

 (4)特别护理记录单 

 (5)病室交班报告

 (6)护理病历 


附录教材和参考书 

1.教材 程玉莲,余安汇.《护理学基础》(第 1 版)[M]. 北京:人民卫生出版社,2016. 

2.参考书目

  [1]姜安丽,钱晓路.《新编护理学基础》(第 3 版)[M].北京:人民卫生出版社, 2017. 17

  [2]李小寒,尚少梅.《基础护理学》(第 6 版)[M]. 北京:人民卫生出版社,2017.

  [3]张连辉,邓翠珍.《基础护理学》(第 4 版)[M]. 北京:人民卫生出版社,2019. 

  [4]周春美,陈焕芬.《基础护理技术》(第 1 版)[M].北京:人民卫生出版社, 2016. 

  [5]李小妹,冯先琼.《护理学导论》(第 4 版)[M].北京:人民卫生出版社,2017. 

  [6]李晓松,章晓幸.《护理学导论》(第 4 版)[M].北京:人民卫生出版社,2019. 

  [7]张琳琳,王慧玲.《护理学导论》(第 1 版)[M].北京:人民卫生出版社,2016. 

补充说明 

1.考试形式 本考试大纲为护理专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。

2.试卷结构 

(1)本考试大纲内容覆盖了教材的主要内容。 

(2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记的占 25%,理解约占 35%, 运用约占 40%。 

3.分值分布 试卷中不同难易度试题的比例为:较易占 25%,中等占 55%,较难占 20%。 

4.试题类型 本课程考试题有名词解释、填空、选择、简答和病例分析等五种形式。

5.题型示例

一、单项选择题(下列五个备选答案中只有一个是正确的,请选出正确的答案,并将其代 码写在题干后面的括号内。)

 1.吴先生,65 岁,在门诊候诊时,突然感到腹痛难忍、出冷汗、四肢冰冷、呼吸急促。 门诊护士应( )。

 A.态度和蔼,劝其耐心等候 B.让病人平卧候诊 C.安排提前就诊 D.给予镇痛剂 E.请医生加快诊疗

 参考答案:C

 二、填空题

 1.压力蒸汽灭菌效果监测的常用方法有_________ 。 

参考答案:物理检测法、化学检测法、 生物检测法 

三、名词解释

 压疮: 参考答案:是指身体局部组织长期受压,组织血液循环障碍,持续缺血、缺氧、营养不 良,皮肤失去正常功能,而导致软组织溃烂和坏死。

 四、简答题

 以口温为例,简述发热程度的判断?

 参考答案: (1)37.3~38.0℃为低热; (2)38.1~39.0℃为中等热; (3)39.1~40.0℃为高热; (4)超过 41.0℃为超高热。

五、病例分析

 患者王女士,65 岁,因“支气管哮喘急性发作”入院,遵医嘱静脉输液。今输液 2 小时 后,病人突然面色苍白、呼吸困难、气促、咳嗽加重、咳痰、咳粉红色泡沫样痰。 1、请问患者出现什么情况? 2、护士为患者可采取哪些护理措施?

 参考答案:

 1、患者在输液过程中出现了循环负荷过重情况。

 2、(1)立即停止输液,通知医生,进行紧急处理; 

      (2)协助患者取端坐卧位,双腿下垂,以减少下肢静脉血回流,减轻心脏负荷; 

      (3)给予高流量氧气吸入,流量为 6~8L/min。同时,湿化瓶内放 20%~30%乙 醇湿化;

      (4)遵医嘱给予镇静药、强心药、利尿和扩血管药物; 

      (5)对患者心理安慰,消除其恐惧心理,保持情绪稳定; 

      (6)必要时用止血带或血压计袖带进行四肢轮流加压,以阻断血流。

附:《护理学基础考试大纲》

看到以上的大纲,大家对考试的内容都大致了解了吧!有需要的朋友建议收藏哦!如果你感觉压力大或者自己一个人无法完成备考,可以填写下方报名表,咨询在线客服,我们好老师针对专升本考试也有很多课程,可以给到你帮助哦!


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