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重庆市普通高校 “专升本”统一选拔考试大纲
大学语文
（考试科目代码 10）
Ⅰ . 考试大纲适用对象及考试性质
本大纲适用于 2025 年重庆市普通高校“专升本”的文科考生。
“专升本 ”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。 本科院校根据考生考试成绩，按照已确定的招生计划择优录取。因此，该考试应具有较高的 信度、效度和必要的区分度与适当的难度。
Ⅱ . 考试内容与要求
一、考核目标与要求
大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种 能力表现为五个层级。
A ．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B ．理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C ．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力 层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展的能力层级。
E ．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表 达方面发展了的能力层级。
对 A 、B 、C 、D 、E 五个能力层级均有难易不同的考查。
二、考核内容
（一）基础知识
1．语言知识
理解 B
（1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的含义和用法
（3）理解常见的文言句式和特殊语法现象（判断句、被动句、倒序句、使动用法、意 动用法、名词作状语、词类活用）
（4）理解现代文中的词语含义
（5）理解应用文中常用的模式化词语
（6）理解应用文中的书面辅助语言（图形、表格、符号、公式）
（7）理解常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反 问、设问）
2．文学知识
识记 A
（1）识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称
（2）识记作家的代表作品
（3）识记名篇名句
理解 B
（1）理解文学作品的文体类别（含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别） 与基本特征
（2）理解作家的文学主张、文学成就和文学史地位
（3）理解文学作品的文学史地位、影响
（4）理解中外文学经典的风格或主要特色
3．应用文知识
识记 A
（1）识记应用文的特点、对主旨的要求、选材原则
（2）识记应用文结构特点、语言特点、语言运用要求、表达方式
（3）识记党政机关公文和常用事务文书、专用文书、法规规章文书的文种
（4）识记公文版头部分、主体部分、版记部分的格式要素
（5）识记《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的发布机关、发布 年份、施行日期
理解 B
（1）理解应用文常用的标题形式
（2）理解应用文常用的开头方式
（3）理解党政机关公文和常用事务文书的适用范围
（4）理解党政机关公文的特点及按行文方向的分类
（5）理解公文格式各要素的内涵与编排要求
（6）理解《条例》中向上级机关行文与向下级机关行文应遵循的规则
（二）基本能力
1． 阅读能力
（1）古诗文阅读
理解 B
①理解古诗文中成语、典故及其在文中的含义
②理解并正确翻译文言句、段
分析综合 C
①分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感
②分析古诗文的表现手法
鉴赏评价 D
①鉴赏古诗文的语言、写作特色
②结合时代背景评价古诗文的思想内容
（2）现代文阅读
理解 B
①理解文章中重要概念的含义
②理解作品中重要句、段的含意
分析综合 C
①分析作品、文章的内容要点、中心意思及表达的情感
②分析作品、文章的表现手法
③分析作品、文章的层次结构
鉴赏评价 D
①鉴赏作品的语言特色、艺术手法
②鉴赏作品的艺术形象
③评价文章的思想内涵
（3）应用文阅读
理解 B
①理解应用文的主旨
②理解应用文的材料类型和表达方式
分析综合 C
①分析应用文的结构要素
②分析应用文表达主旨的方式
③立足文种特点，分析评价应用文的写作特色
2．写作能力
能写文学类、应用类和论述类文章。
表达应用 E
（1）文学写作
基本要求：思想内容正确、中心明确，题材典型、新鲜，结构完整，形象或意境鲜明可 感，语言准确、生动，表达方式运用得当。除诗歌外文体不限。
（2）应用文写作
基本要求：根据提供的材料或情景选择恰当的文种，主旨正确、鲜明、集中，材料紧扣 主旨、选取得当，结构完整、有序，格式合乎规范，语言准确、简明、得体。
（3）论述文写作
基本要求：观点正确、鲜明；论据充分、得当；论证严密，富有逻辑性；语言准确、简 洁，有一定概括力。
Ⅲ. 考试方式与试卷结构
1 ．考试方式：闭卷，笔试。
2 ．试卷分数：满分 120 分。
3 ．考试时间：120 分钟。
4．题型比例：单项选择题约 15 分，多项选择题约 10 分，简答题约 15 分，阅读分析及 古诗文翻译题约30 分，写作题约50 分。
附：背诵篇目
1 ．老子二章 | （《老子》） |
2 ．先秦诸子语录（一）论语（8则） | （《论语》） |
3 ．归去来兮辞 | （陶渊明） |
4 ．五代史伶官传序 | （欧阳修） |
5 ．前赤壁赋 | （苏 轼） |
6 ．蒹葭 | （《诗经》） |
7 ．陌上桑 | （汉乐府） |
8 ．春江花月夜 | （张若虚） |
9 ．山居秋暝 | （王 维） |
10 ．行路难（其一） | （李 白） |
11 ．秋兴八首（其一） | （杜 甫） |
12 ．长恨歌 | （白居易） |
13 ．锦瑟 | （李商隐） |
14 ．虞美人（春花秋月何时了） | （李 煜） |
15 ．八声甘州（对潇潇暮雨洒江天） | （柳 永） |
16 ．鹊桥仙（纤云弄巧） | （秦 观） |
17 ．声声慢（寻寻觅觅） | （李清照） |
18 ．念奴娇 ·过洞庭 | （张孝祥） |
19 ．书愤 | （陆 游） |
20 ．水龙吟 ·登建康赏心亭 | （辛弃疾） |
21 ．扬州慢（淮左名都） | （姜 夔） |
22 ．山坡羊 ·潼关怀古 | （张养浩） |
23 ．咏史（金粉东南十五州） | （龚自珍） |
24 ．再别康桥 | （徐志摩） |
25 ．雨巷 | （戴望舒） |
26 ．祖国啊，我亲爱的祖国 | （舒 婷） |
27 ．我愿是一条急流 | （裴多菲） |
【参考书目】
1 ．徐中玉 齐森华 谭帆《大学语文》（高教司组编 ·第 11 版），华东师范大学出版社2018 年 11 月版。
2．徐中玉 齐森华《大学语文》（高教司组编 ·增订本），华东师范大学出版社2001 年 6 月版。
3 ．徐中玉 陶型传《大学语文》（ 自考教材公共课程），北京大学出版社 2018 年版。
4 ．张家恕 郑敬东 林心治《现代应用写作教程（修订版）》，重庆出版社 2013 年 1 月版。
