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在追求更高学历与职业梦想的道路上，专升本成了不少专科学生必经之路，那么今天就给大家介绍一个贵州专科热门专业---学前教育，有想考这个专业的同学可以参考参考。
2024年贵州专升本学前教育专业数据
2024年贵州专升本学前教育专业可报考的院校及招生计划：
贵阳人文科技学院：学前教育(文史)58人、贵阳学院：学前教育(文史)5人、贵州工程应用技术学院：学前教育(文史)46人、贵州民族大学：学前教育(文史)20人、贵州民族大学：应用心理学(文史)28人、贵州师范大学：学前教育(文史)84人、贵州师范学院：学前教育(文史)58人、贵州中医药大学：应用心理学(文史)5人、六盘水师范学院：学前教育(文史)25人、黔南民族师范学院：学前教育(师范)(文史)45人、铜仁学院：学前教育(师范)(文史)27人、兴义民族师范学院：学前教育(文史)30人、贵阳人文科技学院：学前教育(理工)2人、贵阳学院：学前教育(理工)3人、贵州工程应用技术学院：学前教育(理工)10人、贵州民族大学：学前教育(理工)17人、贵州民族大学：应用心理学(理工)29人、贵州师范学院：学前教育(理工)2人、贵州中医药大学：应用心理学(理工)5人、六盘水师范学院：学前教育(理工)10人、铜仁学院：学前教育(师范)(理工)8人、兴义民族师范学院：学前教育(理工)10人、兴义民族师范学院：应用心理学(理工)13人。
2024年贵州专升本学前教育分数线：
文史类：122分；
理工类：60分。
专业简介 专业介绍：学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如：观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。 开设课程：《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《中外学前教育史、学前教育科研方法与务实》、《幼儿园管理》、《幼儿文学》、《幼儿游戏理论与实践》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童艺术教育》 未来就业：教育类机构：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理、幼儿心理指导。 近三年就业率 就业行业及岗位分布 具体职位： 班主任，幼儿教师，教师，幼教，幼师，早教老师，老师，小学教师，主班老师，主班教师 所在行业： 办公用品，保险，房地产，服装 专业详解 基本修业年限三年 职业面向 面向幼儿教育教师职业。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。 主要专业能力要求 1.掌握幼儿身心发展特点及规律，掌握幼儿保育和教育的知识，具有幼儿一日生活组织与保育的能力; 2.掌握幼儿游戏活动组织与实施的知识与方法，具有支持与引导幼儿游戏活动的能力; 3.掌握幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知识，具备各领域教育活动的计划、实施与评价能力; 4.掌握幼儿园环境创设的知识与方法，具备幼儿园环境创设与利用的能力; 5.掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的方法，具备与幼儿、家长有效沟通，正确激励与评价幼儿的能力，具备班级管理和家园共育等综合育人能力及融合教育能力; 6.具有反思和改进保教工作的能力; 7.具有良好的语言表达能力、沟通与合作能力; 8.具有良好的数字技能和适应教育智能化发展需求的现代教育技术应用能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。 专业核心课程：幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师教育基本技能、学前儿童保育、幼儿游戏与指导、五大领域教育与活动指导、幼儿园教育环境创设、学前儿童行为观察与分析等实训。在幼儿园等单位进行保育和教育岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书：教师资格 职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、研学旅行策划与管理、社会心理服务、器乐艺术指导 接续专业举例 接续高职本科专业举例：学前教育 接续普通本科专业举例：学前教育 星光不问赶路人，时光不负有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!专升本一定一定都上岸!
