武汉晴川学院2023年普通专升本招生考试《设计概论》课程考试大纲

　　一、考试性质与目的

　　1、本大纲适用于产品设计专业专升本招生考试。

　　2、本课程考试要求学生熟悉设计的基础理论知识和相关设计作品， 掌握设计导论、设计的分类、 中外设计发展历程，了解设计师与设计 教育、设计的哲学，了解设计程序与方法、设计批评、未来设计等几 大主题。初步具备基本的产品设计专业理论知识和专业素养。

　　二、考试方法和考试时间

　　1、 考核方式：闭卷笔试

　　2、 考试时间： 90 分钟;记分方式为百分制，满分：100 分

　　三、考试内容和要求

　　第1章 设计导论

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习， 能够对设计有一个初步认识，掌握设计演变历程以及 现代设计的原则。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 着重掌握设计的概念 (重点);

　　② 着重了解现代设计的原则 (重点);

　　第2章 设计的分类

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习，掌握视觉传达设计，着重掌握产品设计、掌握环境艺 术设计和数字设计的相关知识。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 掌握视觉传达设计(次重点);

　　② 掌握产品设计 (重点) ;

　　③ 掌握环境艺术设计 (次重点);

　　④ 掌握数字设计 (次重点);

　　第3章 中外设计发展历程

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习，熟练掌握中外设计的艺术源流及设计思想。

　　( 2 ) 考核知识点与考核目标。

　　① 着重掌握中国古代手工艺生产 (重点) ;

　　② 着重掌握西方现代设计的演进 (重点) ;

　　第 4 章 设计师与设计教育

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习， 了解设计师的分类，着重了解设计师的素质技能， 着 重了解中西方设计教育。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 了解设计师的演变 (次重点);

　　② 掌握设计师的素质和技能 (重点);

　　③ 掌握中西方设计教育(重点) ;

　　第 5 章 设计的哲学

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习，了解人对造物的需求，掌握设计的尺度，掌握设计之 美。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 了解人对造物的需求 (次重点) ;

　　② 掌握设计的尺度 (重点);

　　③ 掌握设计之美 (次重点);

　　第 6 章 设计程序与方法

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习，掌握设计的程序，了解设计管理，掌握设计方法与设 计思维。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 掌握设计的程序 (重点);

　　② 了解设计管理 (次重点);

　　③ 掌握设计方法与设计思维 (重点);

　　第 7 章 设计批评

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习，了解设计艺术批评与设计艺术鉴赏，了解设计艺术批 评的主体与对象，着重掌握设计艺术批评的标准，着重掌握设计艺术 批评的意义， 了解设计批评的调查与分析。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 了解设计批评与设计艺术鉴赏 (次重点);

　　② 了解设计批评的主体与对象 (次重点) ;

　　③ 着重掌握设计批评的标准 (重点);

　　④ 着重掌握设计批评的意义 (重点);

　　⑤了解设计批评的调查与分析(次重点) ;

　　第 8 章 未来设计

　　( 1 ) 学习目的与要求

　　通过本章学习， 了解未来设计与未来社会， 了解未来设计发展的可能。

　　(2) 考核知识点与考核目标

　　① 了解设计与未来社会 (次重点) ;

　　② 了解未来社会发展的可能(次重点) ;

　　四、命题结构及主要题型

　　1、主要题型：选择题、判断题、名词解释题、简答题、论述题、 设计题

　　2、分值比例：

　　( 1 ) 选择题占比 20% ( 10 个选择题， 每个 2 分，难易度题目分 布为： 5 个容易、 3 个中等、2 个难)

　　( 2 ) 判断题占比 10% ( 10 个判断题， 每个 1 分，难易度题目分 布为： 5 个容易、 3 个中等、2 个难)

　　( 3 ) 名词解释题占比 20% ( 5 个名词解释题，每个 4 分，难易 度题目分布为： 2 个容易、 2 个中等、1 个难)、

　　( 4 ) 简答题占比 15% ( 3 个简答题，每个 5 分，难易度题目分 布为： 1 个容易、 1 个中等、1 个难)。

　　( 5 ) 简答题占比 20% ( 2 个论述题， 每个 10 分，难易度题目分 布为： 1 个容易、 1 个中等)。

　　( 6 ) 设计题占比 15% ( 1 个设计题， 每个 15 分，难易度题目分 布为： 1 个中等) 。

　　选择题贯穿整个考试内容，重点考查学生对设计概论相关基础知 识、理论内容、设计作品的掌握情况，其中第 1 章至第 4 章的内容占 比 50%，第 5 章至第 6 章的内容占比 25%，第 7 章至 8 章的内容占比 25%;判断题重点考查学生的认识能力;名词解释题主要考查学生对概 念的理解和掌握， 简答题重点考查学生的逻辑分析能力，及初步解决 问题的能力;论述题重点考查学生针对特定主题论述自己观点的能力; 设计题重点考查学生的设计思维能力及方案表现能力。

　　五、主要参考书目

　　李江 编著. 《设计概论》.北京：中国轻工业出版社，2016.第 1 版

资料来源：https://zs.qcuwh.edu.cn/info/1010/1462.htm