2023年湖北文理学院普通专升本《C语言程序设计》考试大纲

　　一、考试目的和性质

　　本考试是为在计算机类专科毕业生中招收本科生而实施的具有选拔功能的水平考试，其指导思想是既要有利于国家对高层次人材的选拔，又要有利于促进高等学校各类课程教学质量的提高。

　　二、考试方式

　　闭卷笔试，满分为100分。

　　三、试卷结构

　　本课程命题范围应涵盖课程的所有章节，试题难易程度分为，较易占50%，中等难度占30%，较难占20%。在题型结构上，全部为选择题。

　　四、考试主要内容

　　第一章引论

　　(一)考试内容

　　1.C语言的发展及特点

　　2.计算的思维

　　3.程序设计范型

　　4.C语言程序的基本构成

　　(二)基本要求

　　1.了解计算机程序设计与程序设计语言的发展历史;

　　2.了解程序设计的几种范型和特点;

　　3.掌握程序设计的基本过程，掌握C语言程序构成形式。

　　第二章顺序结构

　　(一)考试内容

　　1.基本数据类型

　　2.常量和变量

　　3.运算符和表达式

　　4.数据类型转换

　　5.输入和输出

　　(二)基本要求

　　1.掌握C语言的基本数据类型;理解常量、变量的概念;

　　2.能够正确书写表达式、并根据运算符的优先级和结合方向进行正确的运算;

　　3.理解数据类型在表达式中的转换情况;

　　4.掌握基本输入/输出。

　　第三章选择结构

　　(一)考试内容

　　1.if语句

　　2.嵌套的选择结构

　　3.switch语句

　　(二)基本要求

　　1.能够应用关系表达式、逻辑表达式表示判断条件;

　　2.理解程序控制结构的概念，进行分支结构设计。

　　第四章循环控制结构

　　(一)考试内容

　　1.while循环

　　2.do while循环

　　3.for循环

　　4.循环的嵌套

　　5.continue

　　6.break

　　(二)基本要求

　　1.掌握continue、break、goto、return、exit()等流程转移控制语句的功能及使用;

　　2.掌握不同循环结构的选择及其转换方法;

　　3.掌握循环嵌套的应用，以及混合控制结构程序设计的方法。

　　第五章函数

　　(一)考试内容

　　1.函数的定义

　　2.函数的传值调用与参数传递

　　3.递归函数

　　4.变量的存储类型、作用域

　　(二)基本要求

　　1.具有初步的分解程序结构(模块化)的能力;

　　2.理解C函数的概念及作用，掌握函数定义、声明、调用的方法，理解函数参数传递的方法;

　　3.理解递归函数的概念及设计方法，具有初步的递归算法设计的能力;

　　4.理解变量的存储类型、作用域(存在范围、有效范围)，能够正确的使用变量。

　　第六章数组

　　(一)考试内容

　　1.一维数组

　　2.排序问题

　　3.查找问题

　　4.二维及多维数组

　　5.字符串处理

　　(二)基本要求

　　1.掌握数组的概念及数据的存储方式;

　　2.掌握数组的定义、初始化、按下标访问元素的方法;

　　3.掌握排序、查找问题的程序算法;

　　4.掌握字符串问题的解决方法及相关程序设计。

　　第七章指针

　　(一)考试内容

　　1.地址与指针

　　2.指针运算

　　3.指针与函数

　　4.指针与数组

　　5.动态内存分配

　　(二)基本要求

　　1.掌握指针对变量、数组元素、字符串、函数的间接访问或调用方法;

　　2.理解动态内存的概念，掌握动态获取所需内存的方法及存储数据的访问。

　　第八章结构类型

　　(一)考试内容

　　1.结构类型

　　2.结构与数组

　　3.向函数传递结构类型值

　　(二)基本要求

　　1.掌握结构类型变量的定义方法、初始化、变量成员的访问方法;

　　2.掌握结构类型数组(表)的构造方法，对数组元素的成员访问方法。

　　第九章文件

　　(一)考试内容

　　1.文件的概念

　　2.文件操作

　　3.文件应用举例

　　(二)基本要求

　　1.理解文件及文件指针的概念;

　　2.掌握文件的打开、关闭、读写、定位等基本操作，能够应用文件进行数据的存储与处理。

　　参考书目：

　　[1]袁磊、耿煜、黄霞主编，《C语言程序设计》，华中师范大学出版社，2016.

　　[2]何钦命、颜晖主编，《C语言程序设计》(第四版)，高等教育出版社，2020.

资料来源：http://jw.hbuas.edu.cn/info/1061/2730.htm