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2024年汉江师范学院普通专升本学前教育专业《学前教育原理》考试大纲

2024-03-16
来源:好老师升学帮
阅读 773
导读:2024年汉江师范学院普通专升本学前教育专业《学前教育原理》考试大纲来咯,小编已经为大家整理了相关内容。大家可以根据大纲内容来调整一下自己的备考计划,内容如下。

2024年汉江师范学院普通专升本学前教育专业《学前教育原理》考试大纲来咯,小编已经为大家整理了相关内容。大家可以根据大纲内容来调整一下自己的备考计划,内容如下。

  一、考试科目

  学前教育原理

  二、考试方式

  闭卷、笔试

  三、考试时间

  120分钟

  四、试卷总分

  150分

  五、参考教材

  学前教育原理/郑传芹主编,北京:高等教育出版社,2017.2

  六、考试基本要求

  《学前教育原理》是学前教育专业必修的专业基础课程和核心课程。课程内容充分体现学前教育专业的职业特点,涉及有关学前教育的基础理论、基础知识和基本技能。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握关于学前教育的一般概念,掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。能够运用学前教育的基本理论、知识和方法,分析研究幼儿园教育现象和问题,并尝试解决幼儿园教育中各种矛盾和实际问题。

  七、考试内容

  第一章学前教育概述

  (一)考核知识点

  1.教育、学前教育

  2.世界学前教育机构的发展趋势

  3.学前儿童的特点

  4.幼儿园教师的劳动特点及职业角色

  5.学前教育的内容

  6.学前教育的环境

  7.学前教育与社会发展的关系

  8.学前教育与儿童发展的关系

  (二)考核要求

  1.掌握本章所涉及的核心概念;

  2.了解我国学前教育机构及学前教育制度的历史发展,掌握世界学前教育机构的发展趋势;

  3.掌握学前教育的基本要素(儿童、教师、教学内容以及教育环境);

  4.掌握学前教育与社会发展的关系及其社会价值;

  5.明确学前教育与儿童发展的关系及对个人发展的价值。

  第二章学前教育的理论

  (一)考核知识点

  1.柏拉图、亚里士多德、昆体良、洛克、裴斯泰洛齐等教育家、思想家的学前教育思想,中国早期的学前教育思想

  2.卢梭的学前教育思想,精神分析学派和人类发展生态学的学前教育理论;中国近现代的学前教育理论

  3.夸美纽斯、福禄培尔的学前教育思想、行为主义学派和认知发展学派的学前教育理论,蒙台梭利的教育思想体系;中国社会转型时期的中国学前教育理论体系

  4.现代国内外流行的几种典型的学前教育方案

  (二)考核要求

  1.了解世界及中国学前教育产生和发展的历史脉络,掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说;

  2.了解世界学前教育产生的历史背景,掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点;

  3.了解世界学前教育发展的原因,掌握蒙台梭利、杜威、卢梭等主要的学前教育思想;

  4.掌握现当代中国学前教育理论的发展与变革;

  5.了解中国学前教育产生的历史背景;

  6.了解中国教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门的幼儿教育思想;

  7.了解瑞吉欧的方案教学体系、光谱方案、蒙台梭利教学体系、海伊斯科普课程。

  第三章我国学前教育的特点、任务、教育目标和原则

  (一)考核知识点

  1.我国学前教育的性质和特点,明确我国学前教育的任务与要求

  2.我国学前教育的法规体系,初步树立依法实施学前教育的理念

  3.《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》等主要幼儿园教育管理文件

  4.我国学前教育的目标

  5.有效促进儿童发展的基本条件和学前教育的原则

  (二)考核要求

  1.理解我国学前教育的性质和特点,明确我国学前教育的任务和教育目标;

  2.了解教育的一般原则、掌握学前教育的特殊原则,并能够在教育的实践中贯彻实施。

  第四章幼儿园课程

  (一)考核知识点

  1.幼儿园课程定义及其几个维度

  2.幼儿园课程的特点

  3.我国幼儿园课程的价值取向

  4.幼儿园课程的各级目标

  5.幼儿园课程编制的过程

  6.幼儿园课程的目标、内容、组织实施、评价

  (二)考核要求

  1.了解课程及幼儿园课程的一般含义,掌握幼儿园课程的特点及其相关价值取向;

  2.理解幼儿园课程的各级目标;

  3.了解幼儿园课程编制的过程,熟悉我国目前幼儿园课程的设计实施过程与方法。

  第五章幼儿园教育活动(上)

  (一)考核知识点

  1.幼儿园生活活动功能

  2.幼儿园生活活动和幼儿园其他形式的教育活动之间的关系

  3.日常生活活动的组织与指导

  4.学前儿童教学活动及教学活动方案设计

  (二)考核要求

  1.了解幼儿园日常生活活动的环节及各环节的主要内容;

  2.掌握幼儿园五大领域活动的内涵、目标、内容和实施要点;

  3.掌握主题活动的内涵,并能设计活动方案;

  4.能够设计学前儿童教学活动方案,会考虑儿童年龄特点与发展的实际,选择适合幼儿的内容,并能够分析方案的重点和难点,选择并综合考虑教学方法和手段的运用。

  第六章幼儿园教育活动(下)

  (一)考核知识点

  1.游戏的特点及幼儿活动特点

  2.幼儿园游戏功能、种类及不同的教育意义

  3.幼儿园游戏的组织及指导要点

  4.节日活动的设计与指导

  5.外出活动的种类、功能及原则

  6.亲子活动的意义

  (二)考核要求

  1.了解游戏的含义、种类及游戏的教育意义、了解国外有关游戏内涵的研究、掌握幼儿游戏的特点与作用;

  2.掌握幼儿园各类游戏对幼儿发展的意义,并掌握其指导方法;

  3.掌握幼儿园游戏的组织,了解有关幼儿游戏发展水平的评价指标;

  4.了解节日活动、外出活动、亲子活动的实施步骤与指导;

  5.掌握亲子活动的内涵和功能;

  6.初步掌握开展亲子活动的注意事项。

  第七章幼儿园教育的合作与衔接

  (一)考核知识点

  1.家庭教育的特点和作用、家园合作的基本方法,家庭科学的育儿方法;家园合作的内容和途径

  2.社区教育的意义及其对幼儿园教育的影响;能够利用社区教育资源促进幼儿园的工作;树立开放办园的教育观念

  3.幼儿园与小学两个教育阶段的差异与衔接;防止幼儿教育中的“小学化”现象

  (二)考核要求

  1.掌握家园合作的途径、方法及与家长沟通应注意的问题;

  2.了解如何利用社区资源做好开放办园工作;

  3.理解学前机构幼小衔接工作的意义,了解幼小衔接的主要内容、方法及应注意的问题,能够辨别小学化倾向并能够妥善处理。

以上就是2024年汉江师范学院普通专升本学前教育专业《学前教育原理》考试大纲的全部内容介绍了,专升本的同学,在接下来的时间,大家一定到好好复习,查漏补缺。如果在学习上感到压力,想要了解一下专升本课程培训,可以在网页留言、小程序及APP在线客服或者扫描小程序交流群二维码加群等方式联系我们哦,我们会有专业的老师为您服务!

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