一、考试目标

　　1.掌握细胞和生物大分子相关的基本知识;

　　2.掌握生物个体的组成、生长、发育、繁殖、生理等相关的基础知识;

　　3.掌握生物的遗传、进化及生态等相关基础知识。

　　二、考试形式：闭卷、笔试

　　三、试卷总分：150分

　　四、考试时间：120分钟

　　五、考试范围

　　绪论：了解生命的共同特性。

　　第一部分细胞和生物大分子

　　(一)细胞的化学组成

　　掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类，结构和功能。

　　(二)细胞的形态结构

　　1、细胞结构：掌握原生质的概念，生物膜的结构与功能，物质的跨膜运输，主要细胞器的结构与功能，细胞核的结构与功能，包括染色体的定义、形态及结构，染色体的组型和染色体的带。

　　2、掌握细胞骨架的种类，结构和功能。

　　3、掌握细胞间的连接方式和连接分子。

　　4、掌握原核细胞和真核细胞间的异同。

　　(三)细胞代谢

　　1、酶：掌握酶促反应的特点和作用机制，酶的分类，结构和功能。

　　2、细胞内的氧化还原反应：掌握细胞呼吸的概念和全过程，氧化磷酸化和电子传递链以及无氧呼吸。

　　3、光合作用：掌握光反应和暗反应的主要过程。

　　(四)细胞分裂和细胞周期

　　1、掌握细胞周期的概念。

　　2、掌握有丝分裂的全过程和各个时相的特点，纺锤体的形成和染色体的行为。

　　3、掌握细胞周期的调控机制。

　　第二部分个体生物学

　　(一)营养

　　1、自养营养和异养营养。

　　2、掌握脊椎动物消化系统的组成、结构特点和对食物的消化及吸收。

　　(二)气体交换——呼吸

　　1、陆生植物的气体交换。

　　2、掌握脊椎动物呼吸系统的组成及结构特点、呼吸运动和气体交换。

　　(三)物质在生物体内的运输

　　植物的运输系统;动物的血液循环系统，重点掌握人体血液的运输功能。

　　(四)免疫

　　1、了解免疫防护机制的特点。

　　2、掌握细胞免疫的机制和过程;掌握免疫系统疾病。

　　(五)水盐平衡和体温调节

　　1、了解体液、排泄和水盐平衡;了解排泄和水盐平衡的器官结构和功能。

　　2、掌握体温调节的方式和体温调节的反馈机制。

　　(六)神经系统：

　　1、了解神经系统的基本结构，掌握反射和反射弧。

　　2、了解神经冲动的传导，掌握突触和神经递质。

　　3、了解神经系统的进化，掌握脊椎动物的神经系统。

　　(七)感受器和效应器

　　了解感受器和感觉，掌握肌肉收缩、色素反应和生物发光的概念和作用机制。

　　(八)激素

　　1、掌握植物激素的主要种类，了解光周期和开花的概念。

　　2、掌握脊椎动物的内分泌腺及其分泌的主要激素。

　　3、掌握动物激素的作用机制。

　　(九)行为

　　1、了解动物的行为及其适应性。

　　2、掌握先天的行为和后天的学习行为。

　　(十)生殖和发育

　　1、了解无性生殖和有性生殖。

　　2、掌握高等植物的生殖和发育过程。

　　3、掌握人和动物的生殖和发育过程。

　　第三部分遗传、进化及生态学

　　(一)遗传和变异

　　掌握孟德尔定律;染色体的遗传学说;基因的本质;基因工程。

　　(二)生物进化

　　掌握进化论与自然选择理论;物种和物种形成;适应和进化形;进化理论的发展。

　　(三)生命的自然史

　　生命的起源;化石和地层的年龄;了解人在分类系统中的地位，人的起源和进化。

　　(四)生物界

　　1、生物分类概述：掌握生物分类的等级与命名，系统树，生物的分界。

　　2、病毒：掌握病毒的结构，病毒的繁殖;

　　3、原核生物：掌握细菌，了解蓝藻门和原绿藻。

　　4、真核生物：了解植物界、真菌界、动物界。

　　(五)生物与环境---生态学

　　1、了解环境因子;掌握限制因子和最低量定律，掌握生物因子。

　　2、掌握种群数量变动的因子，种群增长和环境承载力，种群数量的调节。

　　3、了解群落中物种的多样性和优势种的概念;掌握群落结构、生态位、食物链概念;了解生态演替。

　　4、了解生态系统中的能量流动和物质循环，了解生物圈和群落类型，了解人类活动对环境的影响，了解人口问题。

　　六、主要参考书：

　　《陈阅增普通生物学》第四版 吴相钰主编，高等教育出版社，2018年11月。