《计算机辅助设计及构成基础》考试大纲
一、基本要求 1.了解信息技术在信息化时代的作用。 2.了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。 3.了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。 5.了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。 6.了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件PowerPoint 的基本操作和应用。 7.了解计算机网络的基本概念和Internet的初步知识,掌握IE浏览器软件的基本操作和使用。 8.了解设计构成的概念,构成中基本造型元素的特征。 9.了解设计构成基础中形的概念与范畴,形在平面、立体空间中的表现形式。 10.了解形式美法则,及其二维、三维构成中的应用。 11.掌握平面构成中的骨骼和基本形式:重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成、特异构成。 12.了解色彩构成的属性,掌握色彩混合的方法、色彩感觉与象征的意义。 13.掌握色相对比、明度对比、纯度对比的色彩配色方法。 14.掌握肌理的概念、分类、制作方法,材料的分类与感官表达。 15.了解立体构成中线、面、块的构成方法,以及组织形式。 二、考试内容 信息技术及计算机基础知识 1. 信息的基本概念。 2. 现代信息技术的内容、信息安全。 3. 信息素养。 4. 计算机的发展、类型及其应用领域。 5. 计算机系统的组成与工作原理。 6. 微型计算机硬件系统各部分的功能。 7. 系统软件与应用软件。 8. 计算机中数据的表示、存储与处理。 操作系统的功能和使用 1. 操作系统的基本概念及功能。 2. Windows操作系统的基本概念和常用术语,文件管理。 3. Windows操作系统的基本操作和应用: (1)桌面外观的设置。 (2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。 (3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 (4)了解软、硬件的基本系统工具。 文字处理软件的功能和使用 1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。 2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。 3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术。 4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。 5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。 6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。 电子表格软件的功能和使用 1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel的基本功能、运行环境、启动和退出。 2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式等。 4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。 5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。 6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总。 PowerPoint的功能和使用 1. PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。 2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。 3. 演示文稿视图的使用,幻灯片基本操作(版式、插入、移动、复制和删除)。 4. 幻灯片基本制作(文本、图片、艺术字、形状、表格等插入及其格式化)。 5. 演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。 6. 演示文稿放映设计(动画设计、放映方式、切换效果)。 计算机网络的基本概念、Internet的初步知识和应用 1. 了解计算机网络的概念、组成和分类。 2. 计算机与网络信息安全的概念和防控。 3. 了解Internet的基础知识,主要包括网络硬件和软件,TCP/ IP协议的工作原理,以及网络应用中常见的概念,如域名、IP地址、DNS服务等。 4. 熟练掌握浏览器、电子邮件的使用和操作。 设计构成基础的基本理论和基本知识 1.设计构成中的基本元素:点、线、面、体、空间,概念与特征。 2.形的概念与范畴:形态、形象、形状。 3.形态在平面与空间中的表现形式:具象、意象、抽象、自然、人化。 4.形式美法则:对称、均衡、变化、统一、节奏、韵律。 5.平面构成中骨骼的概念、作用与分类。 6.平面构成的基本形式:重复、近似、渐变、发射、特异。 7.色彩的本质,三大属性(色相、纯度、明度)的特点,色彩混合的方法。 8.色彩对比与色彩调和的方法。 9.色彩的感觉与象征:色性与调性、色彩与感觉、色彩与联想。 10.肌理的概念、分类与制作方法;材料的分类,材质的感官表达。 11.立体构成中造型元素的构成方法与组织形式。 12.设计构成在本专业设计中的应用。
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