(1)描写方法类

答题技巧:场面描写、正面描写、侧面描写、景物描写、肖像描写、心理描写、动作描写、表情描写。

(2)表现手法类

答题技巧:以动写静、动静相衬、比较。

(3)成语出处分析类

答题技巧: 用典、比喻(增强形象性)、拟人、对比、对偶、夸张、排比 (增强气势)、象征 (深化意义) 、引用、反问 (反诘)。

(4)人物性格分析类

答题技巧:阶级局限性、内心软弱、多愁善感、开朗、乐观、沉静谨慎、稳重、过敏多疑、安于现状、消极忧伤。

(5)抒情方式分析类

答题技巧:借典故抒情、直接抒情、间接抒情、融情于景、借景抒情。

(6)结构作用分析类

答题技巧:承上启下、前后照应、点题、突出中心思想。

(7)论证方法分析类

答题技巧:举例论证、例证法、说理论证、对比论证、演绎论证、类比论证 (比喻论证)。

(8)选取部分内容进行分析类 (字、词、句、段落) 和分析感情类

答题技巧: 表达了作者对......的热爱、向往、忧愁，爱国感情、怀才不遇、建功立业、统一天下、悠闲自在、洒脱豪迈之情；表达了作者......的情怀，表达了对......的厌恶憎恨，抒发了思念之情、抑郁之情，体现了对......的追求。

(9)分析中心论点和主旨类

答题技巧: 批判了......的社会现实、封建制度、愚昧无知，表达了讽刺之情，通过描述......展现了......通过雅俗对比，突出文章主旨......，暗示了......，反映了......

(10)比较类

答题技巧:通过比较......衬托了、烘托了......的社会现实、人物性格社会的黑暗、制度的落后、道德的沦丧，表达了......的决心

(11)原因分析类

答题技巧:制度、社会现实、客观环境、主观认识。

(12)艺术特色分析类

答题技巧:复沓、叠句、重唱。

(13)现实意义分析类

答题技巧:借古喻今、从政者广开言路、虚心接受他人意见和建议礼贤下士、善于倾听人民群众的意见、以人为本的思想。

(1)象征手法: ......象征......，表达了......的情感，增强了文章的表现

(2)对比手法:通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。

(3) 讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

(4)欲扬先抑和先扬后抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

(5)烘托(侧面烘托)手法和正面描写：以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(6) 前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。

(7) 设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等

(1)用诗经里的赋比兴手法，比如说，兴，是先言他物的

(2)用引用的手法，如名句、箴言之类的

(3)用一系列的排比句，先声夺人，气势强烈

(4)采用题记的方法，显得隽永深刻，又有文采

(5)运用景物描写，渲染你所需要的气氛和基调

(6)开门见山

(7)倒叙开头

文章末尾的常见写作手法有

(1)抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨

(2)出人意料，又合乎情理

(3)戛然而止，发人深省

(4)照应开头

1.本文的线索是什么?

首先关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索

2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“（何时、何地）谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)，有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。

首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。

另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么

把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

1、句子在开头:

(1)开门见山，统领全文，开启下文(出下文)结构作用；

(2)设下悬念，引起读者兴趣思考一结构作用；

(3)写出什么内容，表达什么感情一内容作用；

(4)奠定全文感情基调内容作用

2、句子在中间:

(1)总结上文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫结构作用。

3、句子在结尾:

(1)总结全文、照应前文，使结构紧密结构作用:

(2)点明中心，画龙点睛，深化主旨(指出什么道理，给人什么启示)--内容作用。