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2021江西师范大学科学技术学院专升本《教育学》考试大纲

2021-07-20
来源:好老师专升本
阅读 1634
导读:​2021江西师范大学科学技术学院专升本《教育学》考试大纲已经发布了,考纲中明确了考试内容、参考书目等,试卷满分150分,考试时间120分钟,单选题 50 分,名词解释 30 分,简答题 30 分,论述题 40 分,具体考试内容请参考下方。

2021江西师范大学科学技术学院专升本《教育学》考试大纲已经发布了,考纲中明确了考试内容、参考书目等,试卷满分150分,考试时间120分钟,单选题 50 分,名词解释 30 分,简答题 30 分,论述题 40 分,具体考试内容请参考下方。

2021江西师范大学科学技术学院专升本《教育学》考试大纲

一、参考书目:

全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2002 年 7 月第 1 版。

二、考试内容:

第一章 教育与教育学

(一)教育的认识

1. 识记:教育、学校教育、教育者、学习者、教育影响的含义。

2. 理解:教育的几种形态。

(二)教育的历史发展

1. 识记:教育起源的几种主要观点、代表人物与代表作。

2. 领会:教育各历史发展过程的基本特征。

(三)教育学的产生与发展

1. 识记:各历史发展阶段的典型代表人物与代表作。

第二章 教育功能

(一) 教育功能的概述

1. 识记:教育功能、教育的个体功能、教育的社会功能的含义。

2. 理解:教育功能的类型。

(二)教育的个体功能

1. 领会教育对个体发展的促进功能。

(三)教育的社会功能

1. 理解;教育的人口功能、教育促进社会可持续发展的功能。

2. 领会:教育的文化功能、经济功能、政治功能。

第三章 教育目的

(一)教育目的的类型及其功能1.识记:教育目的的含义。

2. 理解:教育目的与教育方针的关系。

3. 领会:教育目的的功能。

(二)教育目的的选择与确立

1. 识记:教育目的价值取向的含义。人本位的价值取向与社会本位的价值取向的内涵、代表人物、代表作、产生时间。

2. 理解:教育目的选择确立的基本依据。

3. 领会:教育目的价值取向确立应注意的问题。

(三)我国的教育目的

1. 识记:全面发展教育、德育、智育、体育、美育的含义。我国《义务教育法》、

《教育法》颁布的时间。

2. 理解:我国教育目的的理论基础。

3. 领会:教育目的的精神实质。教育目的实现的策略。

第四章 教育制度

(一)教育制度概述

1. 识记:教育制度、终身教育的含义。教育制度的特点。

2. 理解:教育制度的历史发展。

3. 领会:制约教育制度的社会因素。

(二)现代学校教育制度

1. 识记:学校教育制度的含义。

2. 理解:现代学校教育制度的类型

3. 领会:现代学校教育制度的变革。

(三)我国现行学校教育制度1.识记:义务教育的含义。

2. 理解我国现行学校教育制度的演变。

3. 领会:我国现行学校教育制度的改革。

第五章 教师与学生

(一)教师

1. 识记:教师、教师个体专业性发展的含义。

2. 理解:教师职业的基本特征。

3. 领会:教师个体专业性发展的内涵与途径。

(二)学生

1. 识记:学生、学生发展的含义。

2. 理解:学生在教育过程中的地位。学生发展的一般规律。

3. 领会:学生的本质特点。中小学生发展的时代特点。

(三)师生关系

1. 识记:师生关系的内涵。

2. 理解:师生关系在教育中的作用。

3. 领会:理想师生关系的建立。

第六章 课程

(一)课程的组织

1.识记:课程标准的含义。学科课程与活动课程的含义、代表人物。

(二)课程改革的发展趋势

1. 理解:影响课程变革的重要因素。

2. 领会:我国课程改革的未来发展。

第七章 课堂教学

(一)教学与教学理论1.识记:教学的含义。

2. 理解:教学与相关概念的关系。古代教学思想精华。

3. 领会:当代教学观变革的六大趋势。

(二)课堂教学策略

1. 识记:教学策略的含义。

2. 理解:教学策略的特征。

第八章 班级管理与班主任工作

(一)班级组织

1. 识记:班级组织的含义。

2. 领会:班级组织的特点。班级组织的功能。

(二)班级管理的内容

1. 理解:班级制度管理、班级活动管理。

2. 领会:班级组织建设、班级教学管理。

(三)班主任

1. 识记:班主任的含义。

2. 理解:班主任的角色作用。

3. 领会:班主任建设和管理班集体的操作方法

以上就是2021江西师范大学科学技术学院专升本《教育学》考试大纲的全部内容了,请同学们对照考试重点进行复习。好老师专注专升本17年,如果你对好老师专升本课程感兴趣,你可以在下方填写报名信息,获取报名资格。

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