联系客服

联系客服

400-023-1785

在线咨询

微信咨询

微信扫码咨询

微博关注

在线客服

顶部

切换栏目
选择分类
升本政策
考试科目
考试大纲
招生简章
报名时间
考试时间
招生计划
专业对照
招生院校
历年试题
分数线
成绩查询
报考流程
升本培训
选择地区
重庆专升本
云南专升本
贵州专升本
四川专升本
山东专升本
湖北专升本
河南专升本
陕西专升本
浙江专升本
山西专升本
安徽专升本
河北专升本
甘肃专升本
江西专升本
新疆专升本
湖南专升本
辽宁专升本
海南专升本
天津专升本
宁夏专升本
内蒙古专升本
黑龙江专升本
广西专升本
点击筛选
取消筛选
您现在的位置:首页 > 升本资讯 > 正文

陕西专升本2021年语文考试大纲

2021-07-21
来源:好老师专升本
阅读 2976
导读:小编整理了一份陕西专升本2021年语文考试大纲,2021年陕西专升本考试已经结束了。那么2022年有意向参加专升本考试的同学,现在就可以开始准备了。有意向参加2022年专升本考试的同学,可以先了解一下哦!

小编整理了一份陕西专升本2021年语文考试大纲,2021年陕西专升本考试已经结束了。那么2022年有意向参加专升本考试的同学,现在就可以开始准备了。有意向参加2022年专升本考试的同学,可以先了解一下哦!

2021年陕西省普通高等教育专升本招生春试

大学语文科说明

考试范围

本说明根据我省普通高校在校专科生所开《大学语文》课程的箭况和各普通高-所使用的相关教材的特点,本着简明.求是的要求编写,所列的考试内容均在此次与试范困之内。


考试要求

大学语文科要求浏试识记,理解,分析综合.评价.表达应用五种能力.

一,识记指识别和记忆.

二.理解指认知领会并能做出正确解释。

二.理解指认知领会并能做出正确解释.

三,分析综合―指运用所学语文知识对相关作品能够进行分析和归纳整理。

四,评价︰指对阅读材料的思想内容和艺术特色能够做出正确的评价。

五.表达应用指书面语言的表达应用。


考试内容

一.语言知识

(~-)识记文言作品的常见实词,主要识别古今意义有所区别的词语,应特别注意在现代汉语中仍具有生命力的文言词语和成语。

(二)识记常见文言虚词的含义和用法﹐辨识同一个文言虚询在不同语言环境中的不同含义和作用。重点掌握“之,其,者.所、以、于、面,则.焉、乃"等文言虚词。

(二)识记常见文言虚词的含义和用法,辨识同一个文言虚询在不同语言环境中的不同含义和作用.)重点掌握“之,其,者.所、以、于、面,则.焉、乃“等文言虚词.

(三)对于文盲句式,主要认知常见的与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法.意动用法﹑名词作状语﹑名词作动词用.宾语前置.判断句和被动句。

(四)理解古今作品的修辞手法,如比喻、排比、比拟、夺张.对偶,借代、用典,反诘,反语等。


二.文学知识

(一)识记作家作品。熟记作篆姓名、笔名、所处时代、思想倾向、文学主张、创作风格.所属文学流派及团体,在文学史上的地位以及作品集名称。

《二)认知领会古代诗文常见文体分类。散文如语录体,纪传体、书伯体,史论体﹑游记体,寓言体;古代诗淤如*辞﹑乐府,欧行.律诗.绝句,词.曲.赋等。


三.文体知识

(一)论说文

论说文是剖析事物、论述事理,发表意见、阐述作者立场和观点的一种文体。

1.论说文的要素

论说文一般由论题、论点v论据、论证四个要素构成。

(1)论题:论题是所要议论的问题或对象.是有待于证明的命题,它规定﹑限制议论的范围和重点,决定议论展开的方向和途径v是贯穿全文内容,组织结构的中心线索。论题通常出现在文章的标题中或文首。论题通常并不表明作者对客观事物的认识,也不表示判断。

(2)论点:论点是对论题的回答,是作者在剖析客观事物的基础上得出的结论﹐或是作者对阐述的问题提出主张,看法和表明的态度。论点分为中心论点和分论点。中心论点是文章所议问题的总的最基本的看法,是全部分论点的高度集中和概括,起着统率全篇的作用。分论点是从属于中心论点并为闹明中心论点服务的若干思想观点。论点的提出必须明确﹑深刻.要有事实或理论作基础。

(3)论据r论据是用来证明论点的理由和根据。论据就其本身的性质和特征,可以分为事实性论据和理论性论据。事实性论据是指现实的、历史的客观事实和可靠的统计数字;理论性论据是指经过实践考验,被人们公认的正确观点﹐主要有经典著作的论述,权威性的言论,科学的定义,原理、法规和规律,也包括一般的公理、常识,成语、公式等,还包含宪法,法律,规章制度等法理性条文中可以作为说理依据的有关内容。论据的基本要求是:真实可靠,充分典型。

(4)论证:论证是证明论据与论点之间逻辑联系的过程和推理的方式。论证的基本要求是:合理,且推理必须有严密的逻辑性。论证分为立论和驳论。

①立论:以充足的、确凿有力的论据正面证明作者自己的某种见解、主张。

②驳论:以有力的论据反驳片面的.错误的论点来证明自已观点的正确。


2.论证方法

(1归纳法:分析许多个别事物,归纳这些事物的共问特点,从而推导出一般性的结论的论证方法-

(2)演绎法:从一般原理出发,对个别事物进行说明.分析,面后得出个别情况的结论的论证方法。

(3)比较法:从个别到个别的论证方法。比较法通常分为两类,一类是类比法v另一类是对比法。类比法是把性质﹑特点相同或相似的事物,放在一起比较,从而证明论点。对比祛是把性质特点不同或相异的事物,故在一起比较,从而证明论点。

(4)驳论方法:先列出错误的观点,然后加以批驳,最后阐明自己的观点。驳论可以反驳论点,可以反驳论据,可以反驳论证。


(二)记叙文

记叙文是以记人、叙事、写景,状物为主要内容的--种文体。记似文以记叙为主,但也间有擂写,议论和抒情。

1.叙述

叙述是对人物.事件和环境作详细或概括的说明和交代。

《1)叙述对象:

叙述的对纂多砷多样,诸如人物的经历、涩遇、命运、事件的发生.发展.变化.组织机构的诞生.沿革﹑调整﹐朝代的兴衰、更样、变动,民族的形成、迁徙.分合.器物的创制,改造、改进,观点的产生-流变.演化等等﹒都必须用叙述来表达。

《2)叙述人称:

叙述人称即叙述的观察点和祝点.是作者根据表达内容和目的所选择的叙述身份。第一人称“我”叙述:是以当事人的口吻进行叙述,以“我”的身份在文章中出现,所叙述的内容均为“我”之见闻.思考和熊受。

第二人称“你"叙述:作者面对人物,以向人物说话的口吻,叙述人物的言语行动.曲陈见闻感受.读者则是旁听者。用这--人称叙法易形成真挚亲切,感人肺瞎的效果.所造就的情调与的味是采用别的人称叙法不能替代的。

第三人称“他"叙述:是以局外人的角度进行叙述,作者站在第三者的劳观立场对读者转述见闻和感受。这样叙述,可以灵活地展示事物的各个方面.自由地刻画人物,不被所见所感约束v去现的生活内容更丰富.表现的范围更宽广。第三人称叙法有其明显的优越性,但却缺乏第一人称叙法的真实感和亲切自然的长处。

(3)叙述方法

①顺叙和平叙

顺叙是按照事件的发生,发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。顺叙的优点是首尾圆合,来龙去眛武晰;常出现的问题是平铺直叙.易写成o水账﹔要注意主次有别,详略得当。平叙﹐即叙述同一时间,不同地点发生的两件或更多件事情。可以先叙一件.再叙另一件,也可以几件事情并列交叉地叙述,平&的作用是杷头绪纷繁,错综复杂的事情,写得眉目清楚,有条不紊。


2倒叙和抵叙

倒叙和插叙都是顺叙的一种变化。倒叙是把事件<人物)的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述,然后再按自然顺序进行叙述的方法.又叫倒插笔。用倒叙可以造成悬念..使文章结构富于变化。插叙,是在叙述进行中暂停一下,插入另外一段叙述,捅叙完毕,再把原叙述进行下去。插叙或为表达文章中心的需要,或为帮助读者深入了解故事情节,或对出场人物﹑情节作注释、说明。插叙能充实文章内容,丰富故事情节,也可化直为曲.使文势起伏跌宕。插叙又有多种分类:插入往事的片段.称之为追叙;对上文补充说明﹐称其为补叙;插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反,称为逆叙。

③详叙和略叙:详叙是译细叙述﹐是对事件的过程或某个片段做详细具体的交代;略叙是简要叙述.与文章主题关系不大的材料写得概括,简略.通常是删除细节,保留事件梗概。

④总叙和分叙:总叙是在叙述人物、事物或事件之前﹑先对其作一个总的介绍﹑给读者一个总的印象和轮廓;分叙则是在总叙之后,对一件事情从不同方面进行叙说


2.描写

描写是用生动形象的语言.把人物的状态﹑动作.景物的性质.特征,环境的色彩,布局等具体地描绘出来,再现给读者的一种表达方式。

(1描写对象人物描写

肖像描写;即通过人物的容貌.神情、姿态与衣若服饰等外部特征的描华,以显示人物的性格.'i质与精神状态。肖像描写的要求是:一要以形传神,抓住外表上高有代表性的特征;二要独特,新巧切忌因袭雷同。

行动擂写:即对于人的具体行动的描写。行动描写的要求是:要具体、生动展示出人物行动的方式方法和步骤,阳灊地回答人物“怎么样做"的问题.

语言描写:即用个性化的语言塑造个性化的人物,语言描写的方式有两种,一是独白〈作品中人物自言自语)、一是对话(两个或两个以上的人互问互答)。描写好语言,首先语言一定要符合人物的身份,处境、思想和性格特征;其次,语言要准确﹑简洁.传神。

心理描写:即直接慨述人物内心活动,或通过人物的独白,追忆,幻觉,梦境等,展示人物在特定环境中的内心世界和思想活动的方法。进行心理描写时,作者不能把自己的感情强加给人物;铺垫好寄托心理活动的必要的环境条件;应与其他描写方法交铅穿插,不宜作过长,静止、单调的心理描写。

②环境描写

白然环境描写:即对山川风物、生态气候的描写。后然环境描写被称为“风景画”,通常为人物出场.情节发展交代背景或渲染气筑。

杜会环境描写;其内容包括风俗习惯,生活方式.住所陈设、人与人的关系等。社会环境是形成人物思想性格的客观条件和依据,要写出时代的特点。

场面描写:是在特定时间与地点.对众多人物共同活动的情景的描述。场面描写主要有两种:一种是鸟瞰式,即从整体m眼﹐较全而概括地写出场而的总的景象和总的气氛,这种方法,不求点上的细微,而求面上的广度关诎足写出一个完整的艺术画面。另一种是特写式.即把场面中具有代表性,特征性的典型情景,集中,细致地突现出来。

③细节扯写:郾对人.小、承.物的富有典型意义的细枝末节的刻面与描绘。细节描写可以促成悄节的曲折和复杂,可以表现人物鲜明的个性,可以展现环毙缱物的独有特征,可以增强主题的表现力。

(2描写的视点

视点就是观察者的立足点,包括距离﹑方位、角度﹑状态。用第一人称描写人.事、物,只能限制在观察者"我"活动的范团;用第三人称进行揽写不受时空限制,对视点要求不那么严格,可以比较精确,也可以比较模糊。描写同-事物,当视点转换时,就应注意前.后呼应,协调一致。

(3)描写的方法

正面描吁和俐面描写

正面描写和侧面描写是按描写角度分类。

正面扯写也叫直接擂写﹐即不恢靠陪衬烘托,不凭借他人$光,作者按照一定的时间或唬间顾序,把j头直对事物进行刻画,使对象的状貌﹑性质和特点直接映人读者的视野,从而产生鲜明印象。正面描写是最基本的描写方法。侧面描写也叫问接插写,即不从正面人手直接描写对象,而通过有关的人.事、景,物的擂写,米烘托,汶染或折射被描写的对象。侧面描写曲折含蓄.能唤起设者的想象﹐引发读者的兴趣。侧面描写经常与正而播写相结合,多侧面地、立体地表现对象。


白描彩绘

白描和彩绘是按风格分类。

白播,本是中国内M个行续色公剧物象的技法。借用到写作中是指不用亚多的流染;不以华丽辞修饰 更不用曲笔陪村,而以朴实的文字准确描写出生动的形象,这是一杼aIErFprlA女应云粉训,少做作,勿卖弄"的描写方法,彩绘是以绚画多彩的父子t比s '他人 可水峥修郜手段让行描写的方法。彩绘不仅词采浓艳而且文字细密+对描亏对象粉雕细刻。

⒀静态擂写和动态描写

静态描写和动态描写是按描写对象的形态分类。

静态褴写,即播写静止状态的物象。被描写的对象处在固定位置,作者抓住其富有特点的方面进行具体l攻的刻把,静态描写还讲究抓住运动状态中的对象,“定格"处理后,描写共相对静止的闻貌。动态描写一是把物象运动状态下的情录,面貌描淘出来;一垦用比喻,拟人等多种修辞手法,对相对静止的物象进行刻画,使这些物象“活"起来。在描写中,何时用静态描写,何时用动态描写,何时化静为动,何时化动为静,全凭文章主题的需要而定。一般来说;动静结合,能使物象更富生气,更具感染力.

3.抒情

抒情是指作者和作品中的人物主观感受和思想感情的圩发。

(1直接打情:又叫直抒胸臆,即作者直接倾吐自己喜怒爱憎的感情。

(Z)间接抒情;间接抒情―般可以通过叙述打情.怍者因事而动情-将感情融人叙事之中;可以离情于理,即把感情寓于道理之中,借助说理表达思想念情;可以借景抒情.又叫海情于景或描写打情,即作者把感情寄托在录物描写之中,以景物的形状.色彩浓度.格调表达感情。

扞情有三条基本原则;一是感情要真实,不可为文造情,无病冲吟﹔二是感情要健康、高尚;三是感情的表现要具体。


(三)诗词曲赋

l.诗歌

诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类,这是唐代形成的慨念。古体诗包括四盲占诗、五七言古诗,楚辞休﹑乐府体、歌行体等。古体诗不讲究平仄,不要求对仗,押的较宽松,每首诗的字数﹑句数也没有严格规定。与古体诗相对的近体诗又你今体诗,是唐代形成的---种格律体诗。近体诗分为两种.一种称"绝句”,每首两联四句,平仄.押韵﹑对偶都有一定要求;五言的简称五绝,七言的简称七绝。一种称"律诗”,每首四联八句,每句字数必须相同,中间两联必须对仗v二、四、六、八句押韵.首句可押可不押;五言的简称五律,七言的简称七排,超过八句的称为排律(或长律)。

2.词

词是―种配合着音乐歌唱的艺术形式。词具有诗上述的特点,又有自身的特点。在形式上,词是调有定格,句有定数,字有定声。每首词都有一个表示音乐性的词调(词牌)。根据字数不同,词可分为长调、中调,小令。根据结构不同,词有单调,双调、三叠.四叠之分。词的句式参苏不齐,基本上是长短句。每个词调的平仄都有严格规定﹐而词的押韵比诗灵活。在肉容卜.词所反映的生活一般不如诗广阔;受题材副约,词在艺术流派上:不如诗流派众竺;东梦术卜,词长于比兴,注重寄托,显得含蓄深婉。

2.理解

《1)本篇小说的写作背录与作者的创作愈图,

(2)本篇小说对表现革命战争、军民关系这类庄严主题的突破。《3)本篇小说以小见大的表现手法。

3.简单应用

《1简析小通讯员.新她妇的性格特征。(2)简析本篇小说m新俊逸的风格特色。4.综合应用

具体分析本篇小说兽于运用心理活动.典型细节刻画人物形象的c点{八汇法]莫泊桑《米龙老爹》

1.识记

(1)本篇小说的作者及其作品.2.理解

(1)本篇小说所描写的故事发生的背q是普法战争。(2)本篇小说的主题思想。

(3)本篇小说所用的倒叙方式。3.简单应用

(1简析本篇小说采用双重人称叙事的手法及效果。(2)简析本篇小说环境描写的作用.

3)简析米龙老爹的性格特点。4.综合应用

具体分析本篇小说细节描写对刻面人物的作用.(九)[俄]契诃夫《苦恼》

1.识记

本篇小说的作者及其作品。2.理解

小说用以小见大的手法反映现实杜会的艺术特色。3.简单应用

(1)简析小说的主题思想-

(2>简析小说人物对话描写的艺术特.点及作用。(3)简析小说细节描写的艺术特点&作用。


考试形式及试卷结构

一.考试形式

7.闭卷.笔试。

2.试题共有59道题,调分为150分,考试限定用时为150分钟.

3.试卷采用分卷形式,分卷包括试题和答题纸两部分,考生必须将答案写在答题纸上.写在试题上的答案无效。

二.试题题型.题量.赋分如下:

1.单项选抒题:20 题20 分

2.填空题:12题12分

3.词语解释题:12题12分

4.判断题:10题10分

5.简析题:4题36 分

6.作文:1题60分

三.试题内容大略比例

1.语言文学知识:约36%

2.阅读分析:约24%

3.作文:约40%

以上就是小编分享的全部内容,希望对各位参加2022年专升本的同学有所帮助,另外陕西好老师专升本2022年专升本培训班,正在火热招生中,点击这里留言或线上咨询,2022年专升本培训班哦!

推荐专题
留言咨询
* 姓名
* 手机
* 所在学校