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2024年安徽文达信息工程学院计算机科学与技术专业专升本考试大纲

2024-01-19
来源:好老师升学帮
阅读 833
导读:计算机科学与技术专业 (专升本)招生考试大纲作为计算机科学 与技术专业课考试命题的重要依据,力求紧密结合计算机科学与技术 专业课程的教学内容,强调学生对该专业基本知识、基本理论的掌握,为学生升入本科后的继续学习打下良好的基础。

按照安徽省考试院的通知要求,为确保我校专升本招生考试平稳 顺利,特制订计算机科学与技术专业 (专升本)招生考试大纲。计算机 科学与技术专业 (专升本)招生考试对象为安徽省省属普通高校(以及 经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通 高职(专科)毕业生以及安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学 历的退役士兵。考试遵循公平、公正的原则,挑选具有计算机专业素 质的专科毕业生,进一步接受计算机科学与技术本科阶段的专业知识、素质和技能教育。

计算机科学与技术专业 (专升本)招生考试大纲作为计算机科学与技术专业课考试命题的重要依据,力求紧密结合计算机科学与技术 专业课程的教学内容,强调学生对该专业基本知识、基本理论的掌握,为学生升入本科后的继续学习打下良好的基础。

为贯彻落实党中央国务院关于做好高校毕业生就业工作有关精 神和国务院常务会议提出的扩大普通专升本规模要求,按照教育部和 省部署要求,依据有关政策文件,进一步落实专升本招生工作,实现 对于创新应用型人才的培养,增强高等教育服务、支撑、引领地方经 济社会发展能力。本专业考查考生基本的编程能力和解决实际问题的 能力;注重考查学生计算思维能力和模块化编程的思想;考查学生对 Internet 体系和相关协议的掌握;注重考核计算机网络通信中关键技术的掌握;要求考生具有分析和解决程序设计、网络通讯技术的基本能力;了解本学科的前沿和发展动态;具有较强的分析问题和解决问题的能力。

本《考试大纲》由安徽文达信息工程学院教务处负责解释。

 

科目一   C 语言程序设计

Ⅰ.考核目标与要求

依据学科课程标准与教材版本,C 语言程序设计科目要求考生对 程序设计有一个比较全面、系统地了解面向过程、面向模块和结构化 程序设计的思想和方法;同时具有计算机应用的操作能力、抽象思维 能力,严谨的逻辑推理能力和运用所学知识分析、设计和解决实际问 题的能力,着重全面系统的理解面向过程程序设计思想,采用“ 自上 而下、逐步求精 ”的结构化程序设计方法,掌握程序代码规范化、准

确化的要求,养成良好的程序设计风格。

知识与技能要求:

1.理解 C 语言的概念和基本思想,熟悉常用算法的构建。

2.利用 C 语言进行简单的程序设计。

3. 以 C 语言为基础,为学习后续的编程语言打下坚实的基础;为

今后的深造和发展预留一定的发展空间。

考试参考书目:

C 语言程序设计(含微课),主编:  张其文,出版社:  航空工业

出版社,出版日期:2023 年 04 月.


Ⅱ.  考试范围与要求

1.科目范围和素养

C 语言程序设计包括两个方面内容:程序设计方法和程序设计语 言。了解 C 语言的发展过程、特点,本课程在整个计算机系列课程 中的地位、作用和意义;理解 C 语言及结构化程序设计中的基本概 念;掌握简单程序的编写;培养学生具有计算思维能力、模块化程序 设计的习惯。C 语言程序设计不仅要求编程者有较强的分析、设计能

力,更要求编程者能理解算法的重要性。

2.考查内容分类列举:

(1)基本概念

①掌握 C 语言的发展及其特点、C 语言程序的基本结构、编辑、

编译、运行 C 程序的步骤。

②理解算法的概念、算法的特性、算法的描述方法。

(2)程序结构

①掌握变量的定义、算术运算符、自增和自减运算符、赋值运算

符、表达式、输入输出语句。

②掌握关系、逻辑运算符及表达式、运算符优先级、if 语句、switch

结构。

③理解并掌握 While 结构、do-while 结构、for 结构、switch 语句、

break  语句、continue  语句等应用。

(3)数组及函数

①掌握一维数组的定义及元素引用、二维数组的定义及元素引用、字符数组的定义及使用、字符串处理函数。

②理解并掌握函数的定义及调用、函数原型声明、局部变量和全 局变量、变量的存储类别、函数的递归调用、参数的虚实结合、数组

名作为函数参数。

(4)指针、 自定义数据类型及文件

①理解并掌握指针变量的概念、指针变量的定义、指针与数组、

指针变量作为函数的参数。

②了解结构体类型的定义、共用体类型的定义、枚举类型的定义、typedef 语句的使用、结构体变量、数组以及指针变量的使用。

③了解文件类型指针(FILE 类型指针)、文件的打开与关闭、文件

读写函数的应用。

3.考核要求

考核的能力要求由低到高分为“ 了解 ”、“理解 ”、“掌握 ”三 个层次。了解:识记程序设计的基本概念;理解:掌握概念的内涵和 外延,并能简单的推理;掌握:熟练掌握概念本身蕴含的方法论和思想,并将其内化为分析和解决问题的能力。

补充说明

1. 考试形式:闭卷考试;

2. 试卷结构:侧重基本应用能力的考查;

3. 试题类型:命题设计;

4. 分值分布:满分为 150 分;

5. 题型:单选题、填空题、阅读程序题、程序填空题和编程题。


科目二   计算机网络基础

Ⅰ.考核目标与要求

依据学科课程标准与教材版本,考核目标与要求包括:侧重对计 算机网络基本知识和原理、方法的掌握和理解,达到较全面地理解计 算机网络技术相关技术;同时加强实践能力培养和训练,具备基本的 运用计算机网络知识解决实际应用问题的能力。为进一步深入学习奠定基础。考试参考书目: 计算机网络基础(双色),主编:   肖盛文,出版社:  航空工业出版社,出版日期:2023 年 04 月。

Ⅱ.  考试范围与要求

1.科目范围和素养

计算机网络基础主要包括:了解计算机网络中数据通信的基本概 念及相关技术;掌握计算机网络体系结构、网络组成及局域网相关技 术;掌握广域网相关技术及因特网技术。计算机网络基础科目考试要 求考生系统地理解计算机网络的基本概念、原理。具体考试范围与要求如下:

2.考查内容分类列举:

(1)网络基础概述

①了解计算机网络的形成、计算机网络的发展及常用的操作系

统;

②理解计算机网络的定义;

③掌握计算机网络的主要功能、计算机网络的分类及计算机网络的组成。

④了解计算机网络的发展前沿和发展动态。

(2)计算机网络体系结构

①理解网络体系结构的概念;

②掌握 OSI 参考模型结构概念及各层功能;

③掌握 TCP/IP 体系结构概念及各层功能。

(3)计算机网络组成

①掌握计算机网络传输介质与网络连接设备;

②了解网络拓扑结构;

③了解结构化布线。

(4)计算机网络通信技术基础

①了解数据通信基础知识;

②掌握数据交换技术、差错控制技术;

③理解多路复用技术、编码技术。

(5)网络层技术基础

①掌握 IP 地址的概念、分类;

②掌握子网划分方法;

③理解直连路由、静态路由、动态路由的概念。

(6)局域网技术

①理解局域网、虚拟局域网、无线局域网的概念;

②掌握虚拟局域网技术。

(7)广域网

①了解广域网基本概念;

②了解广域网接入技术;

③理解网络地址转换 NAT;

④掌握虚拟专用网 VPN。

(8)因特网技术

①了解因特网的基本概念;

②理解 DNS 、万维网、电子邮件、FTP 和远程登录等因特网技术的工作原理;

③了解因特网技术的发展动态。

3.考核要求

考核的能力要求由低到高分为“ 了解 ”、“理解 ”、“掌握 ”三 个层次。了解:识记计算机网络的基本概念;理解:掌握概念的内涵 和外延,并能简单的推理;掌握:熟练掌握概念本身蕴含的方法论和思想,并将其内化为分析和解决问题的能力。

补充说明

1.考试形式:闭卷考试;

2.试卷结构:侧重基本应用能力的考查;

3.试题类型:命题设计;

4.分值分布:满分为 150 分;

5.题型:单选题、填空题、判断题、简答题和计算题。

https://www.wenda.edu.cn/zs/display_19307.html

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