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2024年甘肃专升本考试公安类专业基础能力考试大纲

2024-02-22
来源:好老师升学帮
阅读 805
导读:本测试大纲适用于甘肃省普通高校高职(专科)升本科统一考试公安类中的公安管理类、公安技术类、侦查类、法律实务类、法律执行类、司法技术类、安全防范类等专科专业考生。

一、测试大纲适用范围及对象

本测试大纲适用于甘肃省普通高校高职(专科)升本科统一 考试公安类中的公安管理类、公安技术类、侦查类、法律实务类、法律执行类、司法技术类、安全防范类等专科专业考生。

二、测试目的

按照专本兼顾的原则,主要测试公安类相关专业专科应届毕 业生是否达到专业人才培养方案所规定的目标及要求,检验考生专业知识是否具备本科阶段学习的基础。

三、测试内容

主要包括法理学、宪法学 2 个知识模块,要求学生应掌握法理学、宪法学的基础内容。

( 一)《法理学》课程(50%)

参考教材:《法理学》编写组,法理学(第二版),马克思 主义理论研究和建设工程重点教材,人民出版社、高等教育出版社 2021 年 2 月出版。

第一章  法的概念与本质

测试内容:1.法的概念;2.法的本质;3.法的基本特征;4.法的要素(法律概念、法律规则、法律原则)。

第二章  法的产生、发展与历史类型

测试内容:1.法的起源;2.法的历史类型;3.法系。

第三章  法的价值

测试内容:1.法的价值的概念;2.马克思主义关于法的价值的理论;3.法与秩序;4.法与自由;5.法与平等。

第四章  法的渊源与效力

测试内容:1.当代中国正式法的渊源;2.法的效力。

第五章  法律关系

测试内容:1.法律关系的概念和分类;2.法律关系主体、客体和内容;3.法律事实。

第六章  法律行为

测试内容:1.法律行为的概念;2.法律行为的基本分类。

第七章  法律责任

测试内容:1.法律责任的概念;2.法律责任的构成要件;3.法律责任的分类。

第八章  全面依法治国 建设法治中国

测试内容:1.法治的一般原理;2.坚持中国特色社会主义法治道路;3.建设中国特色社会主义法治体系。

( 二)《宪法学》课程(50%)

参考教材:《宪法学》编写组,宪法学(第二版),马克思 主义理论研究和建设工程重点教材,高等教育出版社、人民出版社 2020 年 12 月出版。

第一章  宪法总论

测试内容:1.宪法的概念和本质;2.宪法的分类和渊源;3.宪法的制定、解释和修改;4.宪法的效力和作用。

第二章  宪法的历史发展

测试内容:1.宪法的产生和发展;2.中华人民共和国成立前的宪法;3.中华人民共和国宪法的产生和发展。

第三章  宪法的指导思想和基本原则

测试内容:1.宪法指导思想;2.我国宪法的基本原则。第四章  国家性质和国家形式

测试内容:1.我国的国家性质;2.人民民主专政的主要内容;3.国家政权组织形式;4.国家结构形式。

第五章  国家基本制度

测试内容:1.经济制度(我国经济制度的基础,所有制结构 和分配制度,社会主义市场经济体制);2.政治制度(人民代表大会制度, 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度)。

第六章  公民的基本权利和义务

测试内容:1.公民基本权利的一般原理;2.公民的基本权利 (平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利);3.公民的基本义务。

第七章  国家机构

测试内容:1.宪法中的国家机构;2.我国国家机构体系和组 织活动原则;3.全国人民代表大会及其常务委员会;4.中华人民共和国主席;5.国务院。

第八章  宪法实施和监督

测试内容:1.宪法实施的功能和基本方式;2.我国宪法监督制度的基本内容。

四、试题难易度

较容易题 50%

中等难度题 30%

较难题 20%

五、题型结构

试卷题型包括客观题(单项选择题、多项选择题)和非客观题(判断题、简答题、论述题、案例分析题)。

题型、题量与题型结构:

题  型

题  量

分  值

单项选择题

15

30

多项选择题

10

30

判断题

10

20

简答题

5

25

论述题

1

15

案例分析题

1

30

六、说明

( 一)测试采用闭卷理论形式;试卷满分为 150 分;测试时间为 120 分钟。

( 二)本大纲适用专科专业:

公安管理类:治安管理、道路交通管理、特警、警务指挥与战术;

公安技术类:刑事科学技术、网络安全与执法、警犬技术; 侦查类:刑事侦查、政治安全保卫、经济犯罪侦查、禁毒;

法律实务类:法律事务、法律文秘、检察事务;

法律执行类:刑事执行、 民事执行、行政执行、司法警务、社区矫正;

司法技术类:刑事侦查技术、司法信息技术、司法鉴定技术、

司法信息安全、罪犯心理测量与矫正技术;

安全防范类:安全防范技术、安全保卫管理、智能安防运营管理。

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