联系客服

联系客服

400-023-1785

在线咨询

微信咨询

微信扫码咨询

微博关注

在线客服

顶部

切换栏目
选择分类
升本政策
考试科目
考试大纲
招生简章
报名时间
考试时间
招生计划
专业对照
招生院校
历年试题
分数线
成绩查询
报考流程
升本培训
选择地区
重庆专升本
云南专升本
贵州专升本
四川专升本
山东专升本
湖北专升本
河南专升本
陕西专升本
浙江专升本
山西专升本
安徽专升本
河北专升本
甘肃专升本
江西专升本
新疆专升本
湖南专升本
辽宁专升本
海南专升本
天津专升本
宁夏专升本
内蒙古专升本
黑龙江专升本
广西专升本
点击筛选
取消筛选
您现在的位置:首页 > 升本资讯 > 正文

预计超1170万毕业生!史上最难就业季来了?

2024-04-01
来源:好老师升学帮
阅读 1163
导读:3月5日,李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》,其中提到今年的高校毕业生预计超过1170万人。比起有着“史上最难就业季”之称的2023年,2024大有赶超之势。

3月5日,在《政府工作报告》中提到今年的高校毕业生预计超过1170万人。比起有着“史上最难就业季”之称的2023年,2024大有赶超之势。

  但伴随着毕业生人数的逐年攀升,就业问题也随之而来。统计数据显示,2023年上半年,16至24岁城镇青年调查失业率持续走高。网络平台上,一句“月薪3000块招不来一个农民工,但是却可以招来一个大学生”的背后,凸显了当下毕业生的就业压力。

  2024年3月20日,国家统计局公布2月份分年龄组失业数据,其中,2月全国城镇不包含在校生的16-24岁劳动力失业率为15.3%,全国城镇不包含在校生的25-29岁劳动力失业率为6.4%。在1月份,一专业招聘平台发布对2023届高校毕业生就业情况进行数据分析显示,央国企就业热度持续攀升,而央国企职位整体供需比约为3.5:1,人才竞争激烈;经济发达地区就业难度加大,一线城市及新一线城市简历投递占平台总投递量的31.3%,但一线城市及新一线城市企业招聘需求量不断压缩,同比下降10.14%,经济发达地区的人才竞争更趋白热化......多项数据表明,就业难度正不断加大。智联招聘、前程无忧等市场机构数据也显示,就业市场整体较为低迷。

  就业难?更多的是结构性失业!

  对毕业生来说,找工作难,更难的是找到满意的工作。中国教育报此前的一项调查显示,关于求职期望,47%的毕业生“只找符合自己就业期望的岗位”,26%的毕业生选择先找一个工作过渡,19%的毕业生“如求职遇挫,会逐步降低就业期望”。

  而在就业市场中,毕业生对工作挑剔,用人单位对毕业生同样挑剔。针对该现象,经济学家连平认为:“青年就业的问题主要是结构性的。部分高校毕业生想去的岗位去不了,制造业企业想招的人招不来,技能人才特别是高技能人才缺口较大。”

  日益加剧的“结构性失业”现状在统计数据中得到证实。人社部发布数据显示,我国2021年三季度“最缺工”的100个职业中有58个与制造业有关。此外,到2025年,制造业十大重点领域人才总量将达到6200万人,需求缺口将近3000万人,缺口率达48%。其中,高级专业技术人员的需求更是旺盛。

  技能人才的短缺导致近几年职业技术院校学生很“吃香”。一些中高级职业技术院校的毕业生往往还未毕业就被相中,成为人人争抢的“香饽饽”。

  柳暗花明的职业教育

  2022年,中国人民大学中国就业研究所所长曾湘泉在接受媒体采访时表示:“仅靠一张文凭就能换一个好职业的时代结束了”。

  大学生,要既有学历又有技能。而职业本科教育的发展,既是职教改革“逆风破浪”的突破口,也肩负着培养高水平多样化的人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

  2014年6月,国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》,首提“探索发展本科层次职业教育”;2019年1月,《国家职业教育改革实施方案》提出开展本科层次职业教育试点;同年6月,教育部批准了首批本科职业教育试点高校,它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,同时升格为本科院校,设置本科专业招生。这意味着,职教学生跟普通本科生拥有了同样的学历起点,彻底打破职业教育学历的“天花板”。

  2023年9月,深圳职业技术大学正式成立,成为2021年教育部发布《本科层次职业学校设置标准(试行)》实施以来,全国第一所以优质“双高”学校为基础设立的本科层次职业院校。深职大作为中国职业教育创新发展的第一艘“冲锋舟”,是整个职业教育改革的缩影。

  2022年5月1日起施行的新职业教育法明确“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会”。职业本科毕业生与普通本科毕业生一样,均可按要求报考硕士研究生、报考公务员和事业单位。

  北京师范大学中国教育政策研究院副教授杨小敏表示,职业本科生在理论知识上不低于普通本科生,在技术技能水平上高于专科生,这将成为他们就业的独特优势。

  对毕业生个体而言,更加重要的是要看清处境、清醒客观。与此同时,我们要看到在此背景下,在国家政策指导下,寻求灵活就业等多元化的就业路径的重要性。(转载自软科)

推荐专题
留言咨询
* 姓名
* 手机
* 所在学校