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内蒙古专升本热门专科专业——无人机应用技术

2024-10-25
来源:好老师升学帮
阅读 453
导读:在追求更高学历与职业梦想的道路上,专升本成了不少专科学生必经之路,那么今天就给大家介绍一个内蒙古专科热门专业---无人机应用技术,有想考这个专业的同学可以参考参考。

在追求更高学历与职业梦想的道路上,专升本成了不少专科学生必经之路,那么今天就给大家介绍一个内蒙古专科热门专业---无人机应用技术,有想考这个专业的同学可以参考参考。

2024年内蒙古专升本无人机应用技术专业数据


2024年内蒙古专升本无人机应用技术专业可报考的院校及招生计划:

呼伦贝尔学院:电气工程及其自动化105人、河套学院:电气工程及其自动化132人、河套学院:机械电子工程149人、内蒙古财经大学:计算机科学与技术110人、内蒙古鸿德文理学院:计算机科学与技术600人、内蒙古科技大学:车辆工程100人、内蒙古科技大学:电气工程及其自动化50人、内蒙古科技大学:机械电子工程48人、内蒙古工业大学:机械电子工程9人、集宁师范学院:电子信息科学与技术90人、集宁师范学院:计算机科学与技术145人、呼和浩特民族学院:计算机科学与技术59人、鄂尔多斯应用技术学院:电气工程及其自动化122人、鄂尔多斯应用技术学院:电子信息科学与技术48人、鄂尔多斯应用技术学院:计算机科学与技术96人、内蒙古农业大学:车辆工程130人、内蒙古农业大学:计算机科学与技术88人、内蒙古农业大学:汽车维修工程教育80人、内蒙古民族大学:电气工程及其自动化175人

2024年内蒙古专升本无人机应用技术分数线:

108.5






专业介绍

   


专业介绍:无人机应用技术主要研究无人机原理、无人机操控、飞机构造、无人机修理基础等方面的基础知识和技能,在无人机应用技术领域进行无人机零部件加工、装配、维护与维修、飞行遥控等。例如:无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机遥感测绘等。


开设课程:《工程制图与CATIA》、《机械基础》、《电工电子技术基础》、《空气动力学》、《航空通信技术》、《飞机原理与结构》、《无人机导论与飞行法规》、《无人机构造与制做》、《无人机飞控技术》、《专业英语》、《无人机装配与维修》、《电工电子基础》、《遥感数字图像处理》


未来就业:无人机应用类企业:无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等。

近三年就业率

专业详解



基本修业年限三年


职业面向

面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。


培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识,具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。


主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力;

2. 具有线路故障检测和排除的能力;

3. 具有依据操作规范,对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力;

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力;

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力;

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力;

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力;

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力, 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。


主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。

专业核心课程: 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。


职业类证书举例

职业技能等级证书: 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试


接续专业举例

接续高职本科专业举例: 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例: 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程


星光不问赶路人,时光不负有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!专升本一定一定都上岸!

 
  
 






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