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2025年合肥经济学院工程管理专业专升本考试大纲

2024-10-28
来源:好老师升学帮
阅读 387
导读:本文是2025年合肥经济学院工程管理专业专升本考试大纲,由好老师升学帮整理供大家参考!

课程名称:《工程项目管理》

  一、总纲

  本大纲适用于:安徽省属普通高校(以及经过批准举办普通高等 职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生 ;安 徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。考试是国家承 认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试,旨在考核学生对 于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。考试需在统一规定 的时间内,采用闭卷方式进行。

  本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围,是实施课程考试 的重要依据,也是指导学生高效学习的纲领性件,有助于考试标准的 规范化和具体化。

  本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求,依据有关政策 文件,根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则,实现培养 工程造价中高级应用性人才的目标。考查内容以工程生命周期建设过 程为主线,围绕工程项目建设过程中的进度管理、成本管理、质量管 理、安全管理等内容展开,使学生具备培养学生发现、分析、研究、 解决建设工程项目管理实际问题的基本能力,为考生从事有关建设项 目管理工作奠定坚实的基础。考试以工程项目管理相关理论知识为基 础,强调课程的综合性和实践应用性,通过对各章节知识要点的扎实 掌握和融会贯通实现创新性。大纲最终解释权归合肥经济学院。

  二、学科考查内容纲要

  (一)考核目标与要求

  考试参考书目:银花,《建设工程项目管理》,中国建筑工业出 版社,2019。

  本课程是工程造价专业的核心基础课程,在工程造价专业课程体 系中有着重要的地位和作用。通过对工程项目建设全过程的管理理论 与方法的学习来培养学生具有较好的项目管理能力。主要内容包括工 程项目管理概述、建设工程项目前期阶段和设计阶段管理、建设工程 项目招标与投标、建设工程施工项目合同管理、 建设工程项目进度 管理、 建设工程项目质量管理、 建设工程项目成本管理、建设工程 职业健康安全与环境管理、建设工程项目风险管理与信息管理、建设 工程项目收尾管理及绩效评价,培养学生对工程造价相关领域的学习 与探究兴趣,解决工程造价领域基本问题与现象的能力,使得学生具 备更为扎实和全面的学科素养。具体包括:

  1.能力目标

  (1)掌握工程建设项目管理的基本原理和方法。

  (2)掌握可行性研究报告基本内容,项目各阶段设计管理。

  (3)能够进行建设工程项目招投标和合同管理。

  (4)掌握进度计划和网络计划技术在进度管理中的应用,理解项 目进度计划实施中的检查与调整方法。

  (5)能够对工程项目质量进行控制和处理质量事故。

  (6)能够编制工程项目进行成本计划、成本核算、成本考核等。

  (7)掌握工程项目安全、信息管理及竣工管理的程序、方法,以 及相关规定。

  2.知识目标

  (1)理解建设工程项目管理基本概念、目标、任务、组织结构等。

  (2)掌握建设工程项目可行性研究和设计阶段管理。

  (3)掌握建设工程项目招标与投标概念、程序、招标范围等。

  (4)掌握建设工程施工项目合同管理内容。

  (5)掌握建设工程项目进度管理的目标、内容、进度计划的类型、 进度计划和网络编制方法等。

  (6)掌握质量管理的基本内容、管理体系、质量计划的内容及编 制方法、项目质量控制的核心内容及实施过程等

  (7)掌握建设工程项目费用的构成、成本计划的编制方法、成本 控制的方法、赢得值法、成本分析的方法。

  (8) 掌握建设工程职业健康安全与环境管理及风险管理与信息管 理。

  (9)掌握建设工程项目竣工验收的要求、依据和程序;竣工结算 的依据、结算价款的支付等。

  3.素质目标

  (1)良好的职业道德和严谨的科学态度

  (2)较强的沟通能力和良好的团队合作意识

  (3)严格执行建筑法规等有关法律、法规的规定

  (4)具有较强综合分析能力和解决问题能力,利用工程项目管理

  知识解决其它专业课程中的类似问题的能力

  (二)考试范围与要求

  考试范围主要围绕工程项目管理基本概念和和基本理论、工程项 目组织管理、工程项目三大目标控制、工程项目合同与风险管理、工 程项目安全管理及职业健康主要内容展开。具体考查内容如下:

  第一章 建设工程项目管理概述

  1.了解:项目的概念、管理的职能、项目管理的内容、建设工程 项目管理发展历程、组织的概念、项目经理的含义。

  ⒉理解:建设工程项目的分类及层次分解、建设工程项目建设程 序、建设工程项目管理组织设置原则及程序、项目经理的选用方式和 程序。

  3.掌握:建设工程项目和建设工程项目管理的概念、建设工程项 目管理的目标和任务、建设工程项目管理组织结构、项目经理部及项 目团队构建、项目经理的任务和责任、项目经理的素质要求。

  第二章 建设工程项目前期阶段和设计阶段管理

  1.了解:工程项目可行性研究的编制意义,财务评价、国民经济 评价的基本思路体系,项目总评估的决策框架,设计管理内容。

  2.理解:工程项目可行性研究报告内容体系,财务评价、经济评 价基本参数,项目(方案)评估基本方法,设计管理任务。

  3.掌握:建设工程项目可行性研究基本概念、可行性研究报告概 念、作用,可行性研究报告基本内容(框架),项目各阶段设计管理。

  第三章 建设工程项目招标与投标

  1.了解:我国建设工程项目招标投标制度的历史沿革、建设工程 招标的种类、建设工程项目招标投标的性质、招标代理机构及投标策 略。

  2.理解:建设工程招投标活动的原则、建设工程施工招标资格审 查程序和内容、建设工程招标文件的编制、建设工程投标文件的编制 和建设工程施工项目开评标相关事宜。

  3.掌握:建设工程项目招标和投标的概念、建设工程招投标程序、 建设工程项目招标范国、必须招标项目的规定及各种废标的情形。

  第四章 建设工程施工项目合同管理

  1.了解:建设工程施工合同特征、建设工程施工合同的类别、建 设工程施工合同的一般规定及建设工程施工合同管理的概念。

  2.理解:合同法的相关概念、合同订立的程序内容,建设工程施 工合同订立的概念,建设施工合同订立的程序,建设工程总承包合同 管理的内容、程序及建设工程施工项目合同管理的主要条款

  3.掌握:合同的定义、合同的类型、建设工程施工合同的概念、 合同法律关系、合同法的基本原则、建设工程施工合同主体和《建设 工程施工合同(示范文本)》的组成。

  第五章 建设工程项目进度管理

  1.了解:建设工程项目进度管理总结、单代号网络计划和单代号 搭接网络计划。

  2.理解:建设工程项目进度管理方法

  3.掌握:建设工程项目进度管理的目标、内容、进度计划的类型,

  流水作业进度计划及基本组织形式、工程网络计划的编制方法、各网 络计划的时间参数计算,进度计划的调整方法和进度控制措施。

  第六章 建设工程项目质量管理

  1.了解:施工企业质量管理工作开展程序。

  2.理解:质量控制的过程方法、质量控制的统计技术方法,质量 事故处理程序及要求

  3.掌握:质量管理的基本内容、质量管理体系、质量计划的内容 及编制方法、项目质量控制的核心内容及实施过程。

  第七章 建设工程项目成本管理

  1.了解:建设工程项目成本计划的编制依据

  2.理解:建设工程项目成本计划的分类、成本核算、成本考核。

  3.掌握:建设工程项目费用的构成、成本计划的编制方法、成本 控制的方法、赢得值法、成本分析的方法。

  第八章 建设工程职业健康安全与环境管理

  1.了解:建设工程环保的目的原则和内容 ;建设工程现场环保的 有关规定。

  2.理解:建设工程职业健康安会与环墙管理的特点 ;安全事故的 调查处理;环境影响因素 ;安全与环境管理的概念。

  3.掌握:施工安全管理的任条:安全生产管理制度 ;安全事故分类 ; 施工环境保护的措施、工程绿色施工的要求工程绿色施工的措施等内 容。

  第九章 建设工程项目风险管理与信息管理

  1.了解:建设工程项目信息分类与编码。

  2.理解:建设工程风险及风险管理的基本概念、风险管理的重点、 风险管理计划的内容;计算机在信息管理的应用。

  3.掌握:建设工程项目风险管理的程序、常用的风险应对策略、 风险发生的可能性和大小的度量;建设工程项目信息的基本概念。

  第十章 建设工程项目收尾管理及绩效评价

  1.了解:建设工程项目竣工验收计划的内容;建设工程项目回访。

  2.理解:建设工程项目保修的范围和期限;建设工程项目竣工决 算的内容、依据和编制程序。

  3.掌握:建设工程项目竣工验收的要求、依据和程序;竣工结算 的依据、结算价款的支付。

  三、补充说明

  (一)考试形式

  采用纸质闭卷考试,总分 150 分。

  (二) 试卷结构

  试卷类型包括选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题 等题型。其中, 客观题占 30%-40%,主观题占 60%-70%。

  课程名称:《管理学原理》

  一、总纲

  本大纲适用于:安徽省属普通高校(以及经过批准举办普通高等 职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生; 安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。考试是国 家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试,旨在考核学 生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。考试需在统一 规定的时间内,采用闭卷方式进行。

  本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围,是实施课程考试 的重要依据,也是指导学生高效学习的纲领性文件,有助于考试标准 的规范化和具体化。

  本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求,依据有关政策 文件,根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则,实现考查 与培养目标相关要求,通过考试全面衡量专升本考生对《管理学原理》 课程知识的掌握程度。考试大纲紧扣教材,对每章的知识点进行详细 罗列,突出重点,标识重点掌握内容和一般了解内容。大纲最终解释 权归合肥经济学院。

  二、考试范围与要求

  (一)总体说明

  本大纲规定的考试范围与要求,参考安徽省众多专科层次院校工 程造价专业所开设管理学原理课程培养标准编制,重点考查学生对管 理的内涵、管理学主要理论和决策与计划、组织、领导、控制、创新

  等基本管理职能知识的理解与掌握情况,以及利用管理学基本原理分 析、解决实际管理问题的能力。

  考试范围与要求由考试要点、考试条目和考试水平三部分组成。 “考试要点”考查考生应知应会的基础知识和重点知识;“考试条目” 是“考试要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查知识条目的 考查层次。本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、 C(掌握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考 试水平。其具体含义为:

  A(识记):主要考查考生对课程基础知识的识别和记忆水平,要 求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从 题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复 述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。

  B(理解):主要考查考生对课程基础知识的理解程度。除“识 记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内 在联系。

  C(掌握):主要考查考生对所学课程基础知识、重要原理的初 步运用能力。要求考生在理解的基础上,用所学过的知识、原理及方 法解决新情况下出现的简单问题。

  D(综合运用):主要考查考生对所学课程基础知识的综合运用 能力。要求考生在对课程基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活 的、较强的综合应用能力。

  (二)参考教材

  《管理学》(第五版),周三多、陈传明编著,北京:高等教育 出版社,2018 年。

  (三)考试范围及具体要求

  1、管理活动与管理理论

  三、补充说明

  (一)考试形式

  采用纸质闭卷考试,总分 150 分。

  (三) 试卷结构

  试卷类型包括选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、案 例分析题等。其中,客观题占 30%-40%,主观题占 60%-70%。

来源:合肥经济学院

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