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3月笔试的看过来~~教师资格证笔试复习大攻略!

2016-02-29
来源:好老师教育
阅读 1221
导读:2016上半年国家教师资格考试将在3月12日进行考试,还剩下不到半个月的时间,备考的伙伴们要抓紧了呀。 如何针对各种题型做到有效率的复习,下面的技巧赶快get起来吧! 单项选择题 从内容上看,选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循: 首先是表明因果关系的问题判断,回答是什么。 其次,关于对一些所谓基本问题、核心问题或根本问题进行判别,是选择题在命题方式上又一显著特点。 解答选择题需要有相应的解题技巧。 回忆法:直接从记忆库中搜索与题干相关的内容,再加以辨析 比较法:把答案两两比较,

2016上半年国家教师资格考试将在3月12日进行考试,还剩下不到半个月的时间,备考的伙伴们要抓紧了呀。

如何针对各种题型做到有效率的复习,下面的技巧赶快get起来吧!

单项选择题

从内容上看,选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循:

  1. 首先是表明因果关系的问题判断,回答“是什么”。
  2. 其次,关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别,是选择题在命题方式上又一显著特点。

解答选择题需要有相应的解题技巧。

回忆法:直接从记忆库中搜索与题干相关的内容,再加以辨析

比较法:把答案两两比较,再和记忆中的知识点配合,比出最佳答案

排除法:把明显不正确的选项先排除掉,逐渐缩小范围,再用比较法进行选择

简答题

简答题或阐述一种观点,或对某种理论做出解释,也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。

1、对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,只要说明“是怎样”即可。

2、比较难的一种问题,突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”。对这类问题,要注意操作的程序性,否则,.回答就可能出现错误。

3、要求阐明原因,回答“为什么”,关键在于把道理讲清楚,保证论据全面。

4、对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别,则需语言简洁,直接点出差异所在。有时,最好的办法和策略,就是叙述概念,自然把差异说了出来。

5、如属于记忆性问题,则需要整体把握,回答尽可能多的覆盖要点。

论述题

1、论述题涉及的都是主要理论,其中一些问题,需要全方位论述,因此,开阔视野,多角度看问题,这是解答论述题的首要策略。

2、要求你对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功,能较好的理解,掌握基础理论知识,以不变应万变。    

 3、能用教育学理论指导实践,是论述题考察学生知识程度的又一个方面。解答这一类题型,要求尽可能多的联系实际,举出实例,增强自己在论述中的说服力和感染力,去打动阅卷老师的心。    

4、对一种教育观点或新生事物作出评价,是论述题中最难的一类问题。要会分析,指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法,最好能自由发挥。当然,这种发挥要符合教育原理,不能偏离主题。

材料分析题

材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性,考查综合运用所学知识,分析和处理某一特定案例的能力。

1、材料分析题选择的基本都是教育案例,每个案例都突出一个鲜明的主题,常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。

2、材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。作答时要注重审题,有目的性地去看问题、阅读题干。

3、要注意析题,辨别任何一个有教育意义的信息,首先确定材料内容设计的知识点,然后抓重点,再理清思路,全面考虑问题。

4、答题时要针对问题直接作答,简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。

最后,切记要用教育理论的专业语言解答。

写作题

1、从出题内容上看,写作题一般涉及教育理论和教育实践,要求考生具备扎实的教育理论基础,对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心,写文章时则要综合知识背景,对理论常识及各类写作素材信手拈来,内化贯通。

2、考生还需结合已有的实际经验,使文章内容深入透彻,而不流于表面。

3、写作时要根据需要按照选定的文体进行写作。

4、依据文章中心组织、剪裁材料,要合理布局谋篇,安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”,列提纲要“快”,立意要“深”,感情要“真”,语言要“美”。

最后,提醒大家,解答任何题型都必须要有扎实的理论做基础的,所以备考过程中要注意理论知识的记忆和掌握哦!

 

 

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