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长治幼儿师范高等专科学校(简称长治幼专)是晋东南唯一一所由山西省人民政府批准、国家教育部备案、面向全省招生的全日制幼儿师范高等专科学校,是以培养学前教育师资为主的专科层次高等学校。学校由长治市人民政府管理,教学工作接受省教育厅指导。
长治幼专位于“中国特色魅力城市”长治市(潞州区捉马西大街356号),建设项目总投资101996.36万元,于2017年5月开工建设、2017年12月列入《山西省“十三五”高等学校设置规划》、2020年3月山西省人民政府批复、2020年5月国家教育部备案,由原长治市教育学院、长治学院师范分院和长治学院沁县师范分院合并组建而成。2020年10月,根据长治市人民政府专题会议精神,晋东南幼儿师范学校迁入职教园区,与长治幼专实行一体化管理。学校于2020年10月18日正式开学。
长治幼专的前身,原四校都是有着悠久历史传承、深厚人文底蕴的上党名校。始创于1913年的长治师范,1948年的沁县师范,1954年的教育学院,1959年的幼儿师范,百余年来,取得了良好的办学业绩和社会效益,各类荣誉不计其数,为长治基础教育发展,乃至三晋大地人才培育作出了重大贡献。四校累计为社会各界输送各类人才10余万人,培养了大批领导干部、学术人才、艺术名家、商界精英,如现代小说家、人民艺术家、山药蛋派创始人赵树理,经济学家安树伟,原山西省副省长王中青等;更多的是培养了数万名扎根一线的教育工作者,产生了许多像获得“马云乡村教师奖”刘焕芬一样的优秀教师,他们像盛开的蒲公英,把教育的种子洒遍上党、洒向三晋内外,在平凡的岗位上谱写着一曲曲不平凡的奉献之歌。可谓东西南北中、桃李满天下。
沐浴着新时代的光华,原四校实现了转型跨越发展,整合组建的长治幼专群英荟萃、空前繁盛。学校地处太行之巅、上党盆地中心,四季分明、气候宜人,历史文化深厚,红色资源充沛。学校占地面积349亩,建筑面积31万平方米,属于“三馆一园”(博物馆、图书馆、档案馆、职教园区)项目,毗邻漳泽湖国家城市湿地公园、体育中心,地理位置优越,公交1路、15路、49路、56路途径学校附近,交通便捷。学校整体建筑突出“太行风韵”设计理念,雄浑大气、错落有致,花园式校园环境舒适优美,先进的教学、办公、生活设施设备一应俱全。
学校现有教职工482人,离退休255人,公益岗11人。现有专任教师337人,高级职称87人,研究生以上学历137人。现有副厅级2人,正处级5人,副处级21人,正科级61人,副科级61人。现有学生近5000人,核定办学规模6000人。学校实行校、系(处室)两级管理体制,现有内设机构36个,包括党办、校办、组织部、宣传部、纪检监察处、编制人事处、教务处、学生处、计财处、老干处、后勤保障处、安全保卫处、科研处、招生就业处、基建处、装备处、网络中心、培训中心、图书馆、工会、团委、妇委会、扶贫办23个处室,幼儿园工作组、心理咨询室工作组2个临时机构,学前教育系、音乐系、舞蹈系、美术系4个教学系,中文教学部、数学教学部、外语教学部、体育教学部、自科教学部、社科教学部、信息技术教学部7个教学部。现开设专业17个,其中高中起点专科9个:学前教育、早期教育、美术教育、体能训练、运动训练、中文、应用英语、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理;初中起点五年一贯制4个:学前教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育;初中起点三年制4个:幼儿保育、音乐表演、舞蹈表演、绘画。学校现有图书63.53万册,语音教室8个,实验室9个,心理咨询室9个,计算机室17个,多媒体教室94个,实训室1000余个,拥有充足的音、美、舞等艺术教育设施设备。学校设附属幼儿园1所。
长治幼专自成立以来,秉承原四校光荣传统,坚守初心、勇毅前行,一年半时间里,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以开展党史学习教育为契机,全体师生热情高涨、接续奋斗,各项工作、各种活动如火如荼,成效显著。学习贯彻党的十九届五中全会精神系列活动被《山西青年报》刊发报道;开展党史学习教育的经验与做法被《山西日报》专题报道;意识形态工作得到市委宣传部的充分肯定;“学习强国”“三晋先锋”年度积分连续名列市直单位前列;统一战线工作得到市委统战部的高度认可,并为学校授牌“长治市党外知识分子联络站”;164名师生志愿者团队深入街道社区战“疫”一线,为打赢疫情防控阻击战凝聚了强大正能量;扶贫工作人员协助帮扶村迎“国考”验收顺利通关,为打赢脱贫攻坚战及国家乡村振兴战略贡献了力量;开展了人工智能助推教师队伍建设试点、职业技能等级鉴定中心、精品专业和高水平实训基地等项目申报工作,获批成为1+X证书试点院校;70位教师通过了职业技能等级评价考评员考试,1786名学生获得职业技能等级证书,位列全省同类学校前茅;教师在研课题6项、顺利结题10项、获得专利1项(实现了“零”的突破)、编写教材3本、出版论著12部、发表论文109篇,编辑出版了学校《2020年教师优秀论文选编》;成功启动首届毕业生校园线上招聘会,共168家单位参与,毕业生签约率61%,现有38家幼儿园与学校达成合作意向,250余家用人单位向学校招聘人才;毕业生专升本考试达线率连续保持33%以上,高于全省5%的平均水平;BFD舞蹈社、每周一歌社团被团中央学校部收录在《全国中等职业学校优秀学生社团100例》书中,是山西省仅有的两例;树理文学社创办了《春语》小报,目前征集诗文80余篇,出刊6期;参加全省高校思想政治理论课建设情况评估名列全省高职院校第9名,编印了约120万字的《思政课评估自评报告》;参加山西省高等学校美术教师、音乐教师基本功展示比赛获优秀组织奖,参加第三届中华经典诵写讲大赛获省级优秀奖,参加市总工会演讲比赛获团体金奖,参加山西省职业教育铸魂育人计划项目申报获省级职业教育思政微课精品课程1项;参加全国职业院校外语微课优秀作品征集与交流活动、外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动共获30个奖项;参加国家级及省市级健美操、啦啦操、跳绳比赛共获17个奖项,参加山西省第十五届职业院校技能大赛共获33个奖项,赢得了2022年山西省第十六届职业院校技能大赛举办权。
学校尽管成立时间较短,却开好了局、起好了步。一年半来,多次接受省市领导小组的检查、评估、验收,多次承办省市重大赛事与活动,多次受到上级主管部门的认可与赞誉,多次接待兄弟院校及企事业单位的参观访问,校际、校企间的交流与合作,进一步提升了学校在社会上的知名度与影响力。至此,长治幼专已成为上党地区幼教专业的一张名片,并在三晋大地职业教育的大舞台上崭露头角。
奋进新征程,建功新时代。如今,长治幼专已进入新发展阶段,学校将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,弘扬伟大建党精神,坚持稳中求进工作总基调,紧紧围绕“高水平、有特色、省一流”的办学总目标和“一年深度融合,两年内涵发展,三年跨越提升”的阶段性目标,秉持“明德明理,树人树己”的校训,以立德树人为根本,以提高学校治理体系和治理能力现代化为抓手,大力加强党的建设、教育教学管理、师德师风建设、学生教育管理、人才队伍建设、学术科研建设以及安全稳定、后勤保障等工作,担当实干、攻坚克难,胸怀理想、开拓创新,为办好人民满意的教育、实现教育现代化、建成教育强国作出新的更大贡献!
类别 | 专业名称 |
---|---|
570303 | 运动训练 |
570209 | 中文 |
570202 | 应用英语 |
山西专升本为统考,所以山西专升本院校的报名条件即为山西省招生考试院发布的专升本报名条件。
2024年山西专升本招生对象及报考条件
(一)2024年高职(专科)毕业生
1.具有山西省普通高等学校学籍的2024年高职(专科)毕业生。
2.修完教学计划规定的课程(最后一学期课程除外)。
(二)退役大学生士兵
在我省应征入伍的全日制普通高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生),退役后完成高职(专科)学业的。
以上两类人员报名时须同时具备下列条件:拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法,未受过纪律处分或纪律处分已解除;身体健康状况符合国家和招生院校规定的普通高等学校体检要求。
山西省2024年普通高校专升本考试科目
专业 大类 | 编号 | 招生专业 | 考试科目 | 备注 | |
专业基础课 | 公共基础课 | ||||
财经类 | 01 | 投资学 | 经济学原理 | 英语+大学语文 | |
国际经济与贸易 | |||||
能源经济 | |||||
会计学 | |||||
财务管理 | |||||
经济学 | |||||
审计学 | |||||
互联网金融 | |||||
大数据与会计 | |||||
金融科技应用 | |||||
法学类 | 02 | 法学 | 法学基础 | 英语+大学语文 | |
家政学 | |||||
法律 | |||||
传媒类 | 03 | 广播电视学 | 新闻学概论 | 英语+大学语文 | |
网络与新媒体 | |||||
机械类 | 04 | 机械工程 | 机械设计基础 | 英语+高等数学 | |
机械设计制造及其自动化 | |||||
机械电子工程 |
机械类 | 04 | 汽车服务工程 | |||
自动化 | |||||
能源与动力工程 | |||||
车辆工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽车服务工程技术 | |||||
机械设计制造及自动化 | |||||
电气 电子类 | 05 | 电气工程及其自动化 | 电路分析 | 英语+高等数学 | |
电子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑电气与智能化工程 | |||||
电子信息工程技术 | |||||
电气工程与智能控制 | |||||
计算机类 | 06 | 计算机科学与技术 | C程序设计 | 英语+高等数学 | |
软件工程 | |||||
网络工程 | |||||
信息安全 | |||||
数字媒体技术 | |||||
物联网工程 | |||||
数据科学与大数据技术 | |||||
物联网工程技术 | |||||
软件工程技术 | |||||
计算机应用工程 | |||||
网络工程技术 | |||||
建筑 水利类 | 07 | 土木工程 | 建筑基础 | 英语+高等数学 | |
工程管理 | |||||
工程造价 | |||||
建筑工程 | |||||
测绘工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑环境与能源工程 | |||||
道路与桥梁工程 | |||||
建筑设计 | |||||
环境化工与食品药品类 | 08 | 化学工程与工艺 | 有机化学基础 | 英语+高等数学 | |
食品科学与工程 | |||||
动物医学 | |||||
环境工程 | |||||
地质 矿业类 | 09 | 地质工程 | 煤矿地质学 | 英语+高等数学 | |
勘查技术与工程 | |||||
资源勘查工程 | |||||
采矿工程 | |||||
智能采矿技术 | |||||
矿物加工工程 | |||||
农林 园艺类 | 10 | 园林 | 植物学 | 英语+高等数学 | |
安全科学与工程类 | 11 | 安全工程 | 安全系统工程 | 英语+高等数学 | |
管理类
管理类 |
12
12 | 工商管理 |
管理学原理
管理学原理
|
英语+大学语文
英语+大学语文 | |
市场营销 | |||||
人力资源管理 | |||||
电子商务 | |||||
现代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
农林经济管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社会工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技术 | |||||
应用英语 | |||||
社会体育指导与管理 | |||||
跨境电子商务 | |||||
艺术类 | 13 | 音乐表演 | 艺术概论 | 英语+大学语文 | 专业测试 |
14 | 舞蹈学类(包含舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈表演与编导专业) | 艺术概论 | 英语+大学语文 | 专业测试 | |
15 | 播音与主持艺术 | 艺术概论 | 英语+大学语文 | 专业测试 | |
16 | 设计学类(包含视觉传达设计、环境设计、动画、环境艺术设计、摄影、数字媒体艺术专业) | 色彩 | 英语+大学语文 | ||
医药卫生类 | 17 | 护理类(包含护理学、护理专业) | 人体解剖学 | 英语+大学语文 | |
18 | 中医学 | 中医基础理论 | 英语+大学语文 | ||
19 | 针灸推拿学 | 中医基础理论 | 英语+大学语文 | ||
20 | 药学 | 有机化学基础 | 英语+高等数学 | ||
21 | 中药学 | 中药化学 | 英语+大学语文 | ||
22 | 医学检验技术 | 有机化学基础 | 英语+高等数学 | ||
23 | 口腔医学 | 人体解剖学 | 英语+大学语文 | ||
24 | 康复治疗学 | 人体解剖学 | 英语+大学语文 | ||
25 | 临床医学 | 人体解剖学 | 英语+大学语文 | ||
教育类 | 26 | 学前教育 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | |
27 | 小学教育 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | ||
28 | 体育教育 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | 专业测试 | |
29 | 汉语言文学 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | ||
30 | 英语 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | ||
31 | 历史学 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | ||
32 | 数学与应用数学 | 教育学+心理学 | 英语+高等数学 | ||
33 | 计算机科学与技术(教师教育类) | 教育学+心理学 | 英语+高等数学 | ||
34 | 音乐学 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | 专业测试 | |
35 | 舞蹈学 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | 专业测试 | |
36 | 美术学 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 | 专业测试 | |
37 | 应用心理学 | 教育学+心理学 | 英语+大学语文 |