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学校简介

  桂林旅游学院创办于1985年,原名桂林旅游专科学校,1994年定名为“桂林旅游高等专科学校”,2015年经教育部批准升格为普通本科高等学校,2021年成为广西壮族自治区人民政府、文化和旅游部共建高校,是我国两所独立建制的全日制公办旅游本科院校之一。学校现有雁山、骖鸾两个校区,校园总面积125.72万平方米(1885亩),普通全日制在校生1.2万余人,其中本科生9700多人。

  学校是联合国世界旅游组织在中国设定的重点支持单位及其教育委员会附属成员单位,世界旅游联盟会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位,是中国—东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位,是中国—东盟旅游教育联盟(CATEA)发起院校及其秘书长单位,是国家级专业技术人员继续教育基地、全国旅游扶贫培训基地(唯一获批高校)、全国研学旅行指导师培训基地、首批港澳青少年游学基地、广西干部教育培训高校基地,是广西旅游数据中心、广西旅游科学研究所、广西旅游产业人才小高地、广西红色文化与旅游研究基地的载体单位,获批广西博士后创新实践基地、广西立项建设新增硕士学位授予单位。

  办学紧贴行业 学校现有本科招生专业32个,涉及管理学、经济学、文学、艺术学、工学、理学、教育学等七个学科门类,涵盖旅游业“吃、住、行、游、购、娱”六要素及休闲健康、智慧旅游等新业态主要领域,形成与产业结构相匹配的专业体系,构建“一轴两翼三能力四融通”应用型人才培养模式。现有教育部产学合作协同育人项目26个。通过校企合作,建立长期稳定的校外实践教学基地299个。学校成为全国100所应用型本科高校产教融合发展工程院校之一。

  教改成果丰硕 学校现有国家级一流本科专业建设点3个(酒店管理、旅游管理、烹饪与营养教育),自治区级一流本科专业建设点9个,广西本科高校特色专业4个。现有国家级一流本科课程4门(前厅与客房管理、旅游学概论、酒店管理概论、旅游纪念品设计),自治区级一流本科课程20门;全国高校就业创业金课1门(创新创业基础);国家级精品资源共享课1门,国家级精品课程2门,自治区级精品课程13门。获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。升本以来,自治区级教学成果奖共获得14项,其中特等奖2项,一等奖5项,二等奖5项,三等奖2项。

  师资队伍优质 学校现有专任教师622人,其中高级职称教师占38.59%,具有硕士、博士学位教师比例87.94%。拥有全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、全国高校思想政治理论课教学能手、“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”入选者、广西高校人才小高地创新团队带头人、广西文化名家暨“四个一批”人才1人,全国先进工作者、全国五一劳动奖章和广西工匠获得者1人,傅雷翻译奖获得者1人,全国旅游教育名师2人,自治区级教学名师5人,自治区级课程思政教学名师5人,广西卓越学者3人,广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选1人,广西高校优秀中青年骨干教师7人,桂林市拔尖人才2人,教育部高校教学指导委员会委员2人,广西高校教学指导委员会委员18人。

  培养质量可靠 学校坚持立德树人根本任务,聚焦应用型人才培养,毕业生就业率和就业质量居同类高校前列。2017-2022年连续六年被评为广西高校毕业生就业创业工作突出单位。人社部人才交流中心“旅游专场”招聘会永久落户学校。学生获2020年度“中国大学生自强之星标兵”、广西青年五四奖章、全国第十七届“大学生年度人物”等荣誉。升本以来,学生团队获中国国际“互联网+”大赛、中华职业教育创新创业大赛、全国大学生红色旅游创意策划大赛等创新创业大赛银奖以上奖项40项,学生合唱团连续两届获得中国国际合唱节金奖,棒垒球队获13项全国赛事冠军等荣誉。

  学科建设成效初显 学校现有广西一流学科B类1个(旅游管理)、广西重点学科(培育)2个(旅游管理、设计学),拥有广西重点实验室1个,广西工程研究中心1个,广西高校重点实验室1个,广西高校人文社会科学重点研究培育基地2个。学校被列入教育部“对口支援西部地区高等学校计划”,成为南开大学对口支援的高校。升本以来,承担国家级科研项目23项,省部级科研项目100余项,共承接社会服务项目460余项,覆盖了全广西14个地级市、东盟十国。作为全国首个拥有省级旅游数据中心的高校,率先制定国内第一个省级旅游大数据平台建设地方标准。学报《旅游论坛》是国内重要的旅游学术研究平台,入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊(2022版)。

  国际交流广泛 学校与联合国世界旅游组织、世界旅游联盟、亚太旅游协会等国际组织以及香港理工大学等20多所境外高校开展多领域合作;与EHL酒店管理商学院(原瑞士洛桑酒店管理学院)开展酒店管理本科专业合作办学。在印度尼西亚、哈萨克斯坦设立海外校区,建立文莱汉语旅游人才培训中心;“中印尼旅游教育合作”入选文化和旅游部2019年度“一带一路”文旅产业国际合作重点项目。俄罗斯副总理戈洛杰茨、联合国世界旅游组织两任秘书长到学校考察、演讲。联合国世界旅游组织秘书长瑞法依评价说:“与学校的合作已作为联合国世界旅游组织开展各相关领域合作工作的典范,值得在世界范围内进行推广。”

  行业培训喜人 学校构建以文旅培训为主要品牌,以红色文化、乡村振兴、研学旅行、东盟教育为重要支撑,以定制化培训为延伸的“1+4+X”培训框架,为全国各省市培训旅游人才6万多次,学员覆盖广西108个县,全国31个省(自治区、直辖市)。学校积极开展旅游扶贫培训,累计培训农村学员近万人次,学员满意度达99.6%。学校先后为“一带一路”沿线国家举办30多期旅游管理高端人才培训班。受中国—东盟中心委托,学校连续五年派出授课专家走遍东盟十国开展旅游从业人员援外培训。

  校园文化丰富 学校将旅游教育融入校园文化,形成了鲜明的文化育人模式。师生发挥专业优势共建育人环境,学校校园获批国家4A级旅游景区,建成广西旅游博物馆。学校将红色文化、地方文化、民族文化融入人才培养,建有“党史百年 文化矩阵”实景教学园区、“桂林抗战文化名人”雕塑群和广西红色文化旅游展馆等,面向校内外开设红色文化旅游培训班,讲好红色故事。学校“七玄乐府”少数民族器乐传承与创新项目获全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。打造独具特色的桂戏广播体操,打造礼宾礼仪大赛、外文戏剧节、淘宝文化节、桂旅大讲堂、体育文化节、“马踏飞燕”演讲比赛等校园文化活动品牌。

  学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,坚守为党育人、为国育才的初心和使命,全面落实立德树人根本任务,按照自治区党委、政府对学校提出的“建成高水平旅游大学”的要求和学校第二次党代会提出的“两个阶段”发展目标和“1+3+9”任务体系,秉承“敢为人先,追求梦想”桂旅精神,培养文旅产业和区域经济社会发展所需要的应用型人才,加快建设成为行业特色鲜明的高水平旅游大学。

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桂林旅游学院升本专业

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类别 专业名称

桂林旅游学院专升本报名条件

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2024年广西专升本报名条件:  

  一、招生对象

  (一)列入国家普通高校招生计划、按政策录取的我区普通高校高职高专应届毕业生(不含定向培养学生)。

  (二)完成高职高专学业的退役大学生士兵,包括我区普通高校全日制高职高专毕业生及在校生(含新生)在我区应征入伍并退役的大学生士兵,区外普通高校全日制高职高专毕业生及在校生(含新生)在我区应征入伍并退役的大学生士兵。

  二、招生条件

  (一)应届毕业生选拔条件。

  1.基本素质。政治表现和思想品德好,遵纪守法,身体健康,

  有较强的学习能力和较好的专业素质。

  2.学习成绩。在校学习期间已修完高职高专教学计划(最后一个学期除外)规定的课程并且考试(查)成绩合格,所有考试(查)科目平均成绩排名在同年级同专业学生的前60%。招生的各本科高校可根据本校实际情况对学生的英语和计算机能力提出相应的具体选拔要求。

  3.优先选拔条件。在满足基本素质和学习成绩要求的情况下,入选世界技能大赛集训队队员的学生,参加中华人民共和国职业技能大赛、全国职业院校技能大赛、广西职业院校技能大赛、中华职业教育创新创业大赛和广西中华职业教育创新创业大赛,获自治区级一等奖(金牌)或国家级三等奖(铜牌)及以上奖项的学生,参加中国国际大学生创新大赛(含原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛)及我区选拔赛,获区赛金奖及以上奖项项目团队排名前5的学生,获得自治区级“优秀毕业生”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干”称号的学生,不占下达计划指标直接升本。在同等条件下,获得上述相关比赛其他奖项或校级及以上“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干”“优秀团员”荣誉称号的学生优先选拔。

  4.高职高专学习期间受到纪律处分尚未解除的,不予选拔。

  (二)退役大学生士兵招生条件。

  1.基本素质。政治表现和思想品德好,身体健康,有较强的学习能力和较好的专业素质。

  2.遵纪守法。高职高专学习期间没有受到纪律处分或处分已解除,服役期间没有受到部队的相关处分,退役后没有违反相关法律法规被有关部门采取强制措施。

  3.学历要求。普通高等教育高职(专科)层次毕业(含2024年应届毕业)。具有普通高等本科学历教育资格的高校在校生,或已被普通高校本科录取并保留入学资格的学生不能报考。

  4.其他要求。2022年以来已被我区退役大学生士兵普通专升本综合考查招生录取的人员不能报考。

桂林旅游学院专升本考试科目

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2024年广西普通专升本考生目前不参与考试,实行院校推荐制度。

  1.选拔方式。各高校按照择优录取、公平公正公开的原则,根据学生在校期间(除最后一个学期外)所有考试(查)科目平均成绩(不得按学校综合测评的成绩)排名的先后顺序,在学生自愿报名的基础上进行选拔。成绩排名的范围为同年级同专业全部学生。排名在前的学生因个人原因放弃升入本科学习的,须提交本人签名确认的证明材料,其他学生方可依次递补,证明材料由生源学校存档备查。递补的学生,必须符合普通专升本选拔条件,并在规定的时间内报名。未报名也未提交放弃升本证明材料的视为自动放弃。不占下达计划指标直接升本学生必须与按比例推荐的学生一起按成绩排名推荐。

  2.选拔比例。选拔升入本科学习学生的比例按照以下要求执行:国家高水平高职学校和高水平专业建设计划建设单位、上一轮广西高水平高职学校建设单位(详见桂教职成〔2019〕64号文)、本科层次职业院校和已通过办学水平评估的高等专科学校一般不超过30%,有高职高专应届毕业生的普通本科高校、上一轮广西高水平专业群建设单位(高职院校)一般不超过25%,其他高职高专院校一般不超过20%。以上比例的基数为所在院(系)同年级、同专业毕业班学生总人数。通过扩招就读高职的退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民(含新型职业农民)等群体,基层农技人员和企业员工等在岗群体以及符合条件的灵活就业人员且选择半工半读培养方式的2024届毕业生,选拔指标不可用于其他学生。

  (二)退役大学生士兵招生方式。

  退役大学生士兵可参加本科高校组织的职业适应性或职业技能综合考查(以下简称综合考查),由本科高校综合评价、择优录取,具体要求由自治区招生考试院另行下文通知。

  区内普通高校在校退役大学生士兵,若成绩排名在同年级同专业学生前60%,有直接选拔升本资格。其中区内应征入伍的,也可以报名参加综合考查,但报名前须签署放弃直接选拔升本资格承诺书。

  荣立三等功及以上的退役大学生士兵可报名参加综合考查,通过资格审查后由本科高校直接录取。其中区内普通高校在校退役大学生士兵也可选择通过所在高校直接选拔升本,但须签署放弃另外一种升本方式的承诺书。

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